Mercedes no Divã: da comédia ao uso didático na formação de psicoterapeutas / Mercedes on the couch: from comedy to didactic use in the training of psychotherapists

RESUMO

Alguns filmes comerciais são utilizados como recurso didático em cursos de graduação em Psicologia por serem mediadores artísticos que facilitam processos de ensino-aprendizagem. Este trabalho tem o objetivo de fazer aproximações entre o filme Divã, dirigido por Alvarenga Jr. e lançado em 2009, e a psicoterapia de enfoque psicanalítico. O filme é considerado ilustrativo de aspectos teórico-práticos envolvidos num processo psicoterapêutico de mulher adulta com experiências conflituosas em relação a si mesma, ao outro e aos seus projetos profissionais. Mercedes, a protagonista, encena conflitos reais, presentes nas relações conjugais, nas amizades, nas relações entre mães e filhos, na vida e na morte e aos quais todos nós, seres humanos, estamos suscetíveis. Seguindo a terapia ficcional de Mercedes foi possível analisar metaforicamente como se dá um processo analítico de pacientes reais, as distintas fases que o compõem e alguns dos movimentos psíquicos usualmente inerentes a ele, como a evolução no uso de mecanismos de defesa do ego, dos mais imaturos em direção aos mais amadurecidos.(AU)

ABSTRACT

Commercial movies are used as a teaching resource for undergraduate courses in psychology, because they are artistic mediators that facilitate the teaching-learning processes. This work aims to establish relationships between Brazilian film Divã, directed by Alvarenga Jr. and released in 2009, and psychoanalytic psychotherapy. For this, the film is used as an example of theoretical and practical aspects involved in the psychotherapeutic process of adult woman with conflicting experiences in relation to herself, to the other and to her professional projects. Mercedes, the protagonist, enacts real conflicts, to which we all, humans are susceptible, present in marital relationships, in friendships, in relationships between mothers and children, in life and in death. Following Mercedes's fictional therapy it was possible to analyze metaphorically how an analytical process of real patients is carried out,the different phases that compose it and some of the psychic movements usually attached to it, such as developments in the use of more immature toward more mature defense mechanisms of the ego.(AU)