Avaliação do ensino odontológico em clínica integrada / Evaluation of the teaching dentist in integrated clinic
Pesqui. bras. odontopediatria clín. integr
; 1(2): 29-35, maio-ago. 2001. tab
Article
in Pt
| BBO, LILACS
| ID: biblio-853633
Responsible library:
BR1264.1
Localization: BR1264.1/BR97.1
RESUMO
Este estudo se propõe a introduzir a avaliação do impacto sobre a saúde de pacientes vinculados as clínicas de Ensino em odontologia, para tanto, é descrita a situação de saúde bucal dos pacientes da Disciplina de Clínica Integrada (DCI) da Universidade Federal do da Paraíba (UFPB) e feita comparação entre um grupo destes pacientes com tratamento concluído (Situação Alta-SA) e outro ainda não atendido (Situação Espera-se). Foram examinados 116(49,7 por cento) pacientes inscritos no semestre 2000.1, sendo 66 da lista de espera e 50 da relação de tratamentos não concluidos e, coletados dados sobre cárie dentária (CPO-D), condição periodontal (CPI) e condição de higiene oral (IHO-S). Na amostra predominou o gênero feminino em 79,9 por cento e da faixa etária entre 20 e 29 anos com 41,4 por cento havendo dessa forma semelhança com outros estudos em Clínica Integrada em relação a caracterização dos pacientes que procuram o serviço odontológico. Os resultados entre os grupos, paraos diferentes índices, não foram significantes aos testes estatísticos do Qui-quadrado e "t" de Student. O grau de semelhança encontrada permitiu concluir que a) a relação entre o ensino odontológico e o impacto sobre saúde foi crítica no caso estudado; b) o impacto sobre saúde bucal pode ser avaliado por meio de estudos epidemiológicos; e c) os achados sugerem a necessidade de reavaliar as características do ensino clínico, de modo a assinalar as escolas de odontologia, não apenas como produtoras de recursos humanos para a saúde, mas de saúde propriamente dita
ABSTRACT
This study intends to introduce the evaluation of the impact about the linked patients' health the Clinics of Teach-ing, as alternative form of evaluation of the quality of the teaching in dentistry, for so much, the situation of the patients' of the Discipline of Integrated Clinic oral health is described (DCI) of the Federal University of Paraíba (UFPB) and compared of the situation of health among a group of these patients with concluded treatment (High Situation - HS) and other still not assisted (Waits Situation - WS). 116 were examined (49,7%) patients enrolled in the semester 2000.1, being 66 of the wait list and 50 of the relationship of treatments ended and, collected data on dental decay (DCPO), periodontal condition (CPI) and conditions of oral hygiene (SOHI). In the sample the feminine gender prevailed in 79,9% and of the age group among 20 and 29 years with 31,4%, having of that form likeness with other studies in Clinic Integrated in relation to the patients' that seek the service dentist characteri-zation. The results among the groups, for the different indexes, were not significant to the statistical tests of the Qui-square and "t" of Student. The degree of found likeness allowed to end that a) the relationship between the teaching dentist and the impact about health was critical in the studied case b) the impact about oral health can be evaluated through epidemic studies; and c) the discoveries suggest the need to revalue the characteristics of the clinical teaching, in way to mark the dentistry schools, don't just eat producing of human resources for the health, but health.
Full text:
1
Index:
LILACS
Main subject:
Quality Assurance, Health Care
/
Teaching
/
Education, Dental
Limits:
Adolescent
/
Adult
/
Female
/
Humans
/
Male
Language:
Pt
Journal:
Pesqui. bras. odontopediatria clín. integr
Journal subject:
ODONTOLOGIA
Year:
2001
Type:
Article