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Avaliação de clínicas odontológicas na universidade católica de Brasilia / Evaluation of dental clinic students in the catholic university of Brasilia
Carvalho, Daniel Rey de; Franco, Eric Jacomino; Pedrosa, Sérgio de Freitas.
  • Carvalho, Daniel Rey de; Universidade Católica de Brasília. BR
  • Franco, Eric Jacomino; Universidade Católica de Brasília. BR
  • Pedrosa, Sérgio de Freitas; Universidade Católica de Brasília. BR
Rev. ABENO ; 5(2): 109-114, jul.-dez. 2005. tab, graf
Article in Portuguese | LILACS, BBO | ID: biblio-855298
RESUMO
Grandes mudanças na área pedagógica dos cursos de Odontologia têm sido discutidas baseando-se nas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação em Odontologia. Essas mudanças acabam incidindo mais sobre as clínicas odontológicas, e tornase imprescindível que o sistema de avaliação discente seja coerente com as propostas das Diretrizes Curriculares. Portanto, é nosso objetivo mostrar e propor um sistema de avaliação discente para toda e qualquer clínica odontológica. Esse sistema representa o somatório de três notas uma nota prática (50 porcento), uma nota teórica (30 porcento) e uma nota de produtividade (20 porcento). Ao final do semestre, o aluno deverá ter nota igualou superior a 7,0 para ser aprovado. A nota prática representa o somatório da avaliação de três quesitos conduta, material e procedimento. A nota teórica referese ao somatório das avaliações escritas e dos seminários, e a nota de produtividade é uma pontuação que reflete a quantidade de procedimentos concluídos pelo aluno. Após sete semestres de aplicação desse sistema de avaliação, concluímos que o processo avaliativo permite confrontar informações entre as diversas clínicas e os diversos alunos e professores de especialidades diferentes. Há uma uniformização de dados que possibilitam diagnóstico e discussão, os quais culminam com uma reavaliação constante de nossos objetivos dentro do curso de Odontologia
Subject(s)
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Index: LILACS (Americas) Main subject: Students, Dental / Brazil / Problem-Based Learning / Curriculum / Dental Clinics / Education, Dental Type of study: Evaluation studies / Practice guideline Country/Region as subject: South America / Brazil Language: Portuguese Journal: Rev. ABENO Journal subject: Dentistry Year: 2005 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Católica de Brasília/BR

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