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Educación al paciente y la familia en un programa de trasplante, experiencia en CLC / Family and patient education program in transplant: clínica las condes experience
Herzog O., Cristina.
  • Herzog O., Cristina; Clínica Las Condes. Departamento de Cirugía. Centro de Trasplantes. CL
Rev. Méd. Clín. Condes ; 21(2): 293-299, mar. 2010. tab, ilus
Article in Spanish | LILACS | ID: biblio-869467
RESUMEN
El trasplante es la terapia de elección que permite dar solución de salud a pacientes con una insuficiencia orgánica terminal e irreversible y que permite mejorar su calidad de vida y sobrevida. El Centro de Trasplantes de Clínica Las Condes es un Centro de Procuramiento de Órganos, Tejidos y Trasplantes hepáticos, renales, cardíacos, pulmonares, riñón páncreas simultáneo y de intestino. La Enfermera Coordinadora es el profesional que organiza el camino desde la detección de un potencial donante, la extracción de los órganos y tejidos, la evaluación del receptor para un trasplante, el implante de los injertos y el seguimiento de los pacientes transplantados. El rol educativo que cumple la enfermera coordinadora en un programa de trasplante multiorgánico es crucial. La educación en salud dirigida tanto al paciente como a su grupo familiar es un componente importante para el éxito y el resultado del trasplante. Este artículo presenta el componente educativo entregado a los pacientes durante el proceso de su trasplante, desde su ingreso al programa hasta el alta y seguimiento ambulatorio post trasplante.
ABSTRACT
Transplantation is the therapy of choice for resolving health in patients with terminal and irreversible organ failure and allows to improve their quality of life and survival. The Transplant Center of Clínica Las Condes is an Organ Procurement and Transplant Center that perform hepatic, kidney, intestine, heart, lung and simultaneous kidney-pancreas transplant. The Nurse Coordinator is the professional who organizes the way since identifying a potential donor, to the removal of organs and tissue, the evaluation for a transplant recipient,the implantation of the grafts and the monitoring of patients after long term post transplant. The educational role that meets the nurse coordinator in a multi-organ transplant program is crucial. Health education aimed at both, the patient and their family groups, is an important component to the success and outcome of transplantation. This article presents the educational component delivered to patients during all the their transplant process, since entering the program until discharge and outpatient long term follow-up post transplant.
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Patient Education as Topic / Organ Transplantation Limits: Humans Language: Spanish Journal: Rev. Méd. Clín. Condes Journal subject: Medicine Year: 2010 Type: Article Affiliation country: Chile Institution/Affiliation country: Clínica Las Condes/CL

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