Efectividad de un programa psicoeducativo en el incremento de conocimientos y emociones expresadas en familiares cuidadores de pacientes esquizofrénicos Hospital Hermilio Valdizan / Effectiveness of a psychoeducational program in the increase of knowledge and emotions expressed for family caregivers of schizophrenic patients at the Hospital Hermilio Valdizan

RESUMEN

El Objetivo fue determinar la efectividad de un programa psicoeducativo en el incremento de conocimientos y emociones expresadas en familiares cuidadores de pacientes esquizofrénicos Hospital Hermilio Valdizán 2013. Material y Método: El estudio fue de nivel aplicativo, tipo cuantitativo, método cuasi experimental de un solo diseño. La población estuvo conformada por 20. La técnica fue la encuesta y el instrumento un cuestionario que fue aplicado antes y después del programa educativo previo consentimiento informado. Resultados: Del 100 por ciento (20), antes del programa psicoeducativo 55 por ciento (11) conocen y 45 por ciento (9) no conocen; y después del programa 95 por ciento (19) conocen y 5 por ciento (1) no conocen. En cuanto a las emociones expresadas antes del programa en el 60 por ciento (12) estaba presente y 40 por ciento (8) ausente y después del programa en 80 por ciento (16) presente y 20 por ciento (4) ausente. Conclusiones: Es efectivo el programa psicoeducativo en el incremento de conocimientos del familiar cuidador del paciente esquizofrénico mediante la prueba T de Student ya que antes el mayor porcentaje conocen que existe un tipo de enfermedad mental y en forma grave, que se presenta de diferente forma, hay recuperación y recaídas, el paciente se aísla, no quiere hablar, no se interesa por su aseo, ni en su arreglo personal y un porcentaje considerable no conocen los medicamentos que ha tomado, y que la enfermedad mental se desarrolla lentamente. Después del programa la mayoría conocen los periodos de recuperación y recaídas, la tendencia a aislarse, perdida de hábitos de higiene, que es causada por herencia; y lo que no conocen, es que cuando se siente mejor no necesita continuar el tratamiento, y los efectos del tratamiento. Del mismo modo al aplicar la prueba t de student se aceptó la hipótesis de estudio, es decir que el programa psicoeducativo es efectivo en las emociones expresadas en el familiar cuidador del paciente...

ABSTRACT

The objective was to determine the effectiveness of a psychoeducational program in increasing knowledge and emotions expressed on family caregivers of schizophrenic patients Hermilio Hospital Valdizan 2013. Material and Methods: The study was level application, quantitative, quasi- experimental method of a single design. The population consisted of 20. The technique was the survey instrument and a questionnaire was applied before and after the educational program prior informed consent. Results: 100 per cent (20), before psychoeducational program 55 per cent (11) know and 45 per cent (9) do not know; and after the program 95 per cent (19) know and 5 per cent (1) do not know. As the emotions expressed before the program in 60 per cent (12) was present and 40 per cent (8) and after the program absent in 80 per cent (16) present and 20 per cent (4) absent. Conclusions: Psychoeducational program is effective in increasing knowledge of family caregivers of schizophrenic patient by Student T test and the higher percentage than before know that there is a type of mental illness and severe form, which is presented differently, no recovery and relapses, the patient is isolated, not talk, is not interested in your toilet, or in your personal arrangement and a significant percentage do not know the medications taken, and that mental illness develops slowly. After the program most known periods of recovery and relapse, the tendency to isolate, loss of hygiene, which is caused by inheritance; and they do not know it is that when you feel better does not need further treatment, and treatment effects. Similarly by applying the Student T test the study hypothesis is accepted, it ie that the psychoeducational program is effective in the emotions expressed in the family caregiver of schizophrenic patient since before the highest percentage expressed as present; the fact accompany him and not leave the patient alone, always take care and do everything since he became sick; and...