Conhecimentos, atitudes e práticas maternas em relação ao uso da chupeta / Maternal knowledge, attitudes and practices relative to the use of pacifiers

RESUMO

Objetivo: Avaliar os conhecimentos, atitudes e práticas materna sem relação ao uso da chupeta de crianças na faixa etária entre 0 a 48 meses do município de Paracambi (RJ).Método: A amostra foi constituída por 120 mães, constituindo10% da população-alvo cadastrada nas Unidades Básicas de Saúde (UBS). Um único pesquisador aplicou um questionário semi estruturado às mães contendo dez questões sobre a oferta e conhecimentos dos responsáveis sobre a chupeta e o perfil psicossocial da criança. Resultados: Em relação ao tipo de aleitamento, não foi verificada correlação entre o tipo de aleitamento e o grau de instrução dos responsáveis. Contudo, 45,8% realizavam o aleitamento utilizando o leite materno com complemento de mamadeira, 33,6% somente leite materno e 21,5% somente mamadeira. Verificou-se que 84,2%das crianças utilizavam chupeta, apesar de 37,5% dos responsáveis acreditarem que a chupeta não deveria ser ofertada, e 65% delas receberam a primeira oferta pela própria mãe, com o objetivo de acalmá-las. A maioria das crianças (61,6%) recebeu a primeira chupeta quando ainda eram recém-nascidas, 19,2%recebeu antes de completar o seu primeiro ano de vida e 5%recebeu entre o segundo e o quarto ano de vida. A maioria dos entrevistados (69,2%) já recebeu algum tipo de orientação profissional quanto ao uso deste objeto e o médico foi citado como o profissional que mais transmitiu essas informações (47,0%),seguido do dentista (38,6%). Os outros 14,4% receberam informações por meio de jornais e revistas. Conclusão: A chupeta é um objeto comumente utilizado pelos responsáveis, influenciado por um forte caráter cultural.

ABSTRACT

Objective: To evaluate the maternal knowledge, attitudes and practices relative to the use of pacifiers in children aged 0 to 48 months, in the city of Paracambi, RJ, Brazil. Method: The sample comprised 120 mothers, which correspondsto 10% of the target population registered at the Basic Health Units(BHU) of the city. A single researcher applied to the mothers a semi structured questionnaire with 10 questions referring to the offeringof pacifiers, parental knowledge of pacifiers and children's psychosocial profile. Results: As regards feeding, no correlation was found betweenthe feeding modality and the parental schooling. Nevertheless, 45.8% used breast feeding complemented with bottle feeding, 33.6% usedonly breast feeding and 21.5% used only bottle feeding. It was observed that 84.2% of the children used pacifiers, although 37.5%of the parents believed that pacifiers should not be offered to thechildren and 65% of them had been offered their first pacifies bytheir own mothers. Most children (61.6%) started using pacifiersas newborns, 19.2% before the 1st year of life and 5% betweenthe 2nd and 4th year of life. Most interviewees (69.2%) had alreadyreceived some kind of professional guidance on the use of pacifiersand the physician (47.0%) was the most frequently cited professional that gave instructions followed by the dentist (38.6%).The other 14.4% of the subjects got information from newspapers and magazines. Conclusion: The pacifier is commonly offered to young children by parents and caregivers and its use is influenced by a strong cultural nature.