A formação do profissional de Educação Física e o sistema único de saúde / Professional qualification in Physical Education and unified health system / La formacíon profesional en Educación Física y lo sistema único de salud

RESUMO

Inserindo-se nos debates acerca da formação profissional para o campo da saúde este estudo teve como objetivo identificar o conhecimento dos estudantes de Educação Física de uma Instituição de Ensino Superior de Santa Catarina sobre a atuação deste profissional na Atenção Básica do Sistema Único de Saúde, por meio do Núcleo de Apoio à Saúde da Família. É uma pesquisa de cunho qualitativo e na produção dos dados foi utilizada uma entrevista semiestruturada. Identificou-se que os estudantes pesquisados tinham pouco ou nenhum conhecimento acerca do Sistema Único de Saúde, da Atenção Básica e dos Núcleos de Apoio à Saúde da Família, dificultando uma compreensão do fazer profissional da Educação Física nesse campo de atuação. Sugere-se que os princípios que regem o Sistema Único de Saúde, assim como, as estruturas que o compõem, sejam cada vez mais enfatizadas e reforçadas nos cursos de formação profissional em Educação Física.

ABSTRACT

The present article is part of a broader discussion on the vocational training of professionals involved in the Healthcare Field. My aim is to identify the degree of knowledge hold by students of Physical Education, from a College institution in Santa Catarina, in regard to their attainment to the Primary Care in Public Health System (SUS) through specific professional practices in the Support Center for Family Health. The nature of the present survey is qualitative, and the data was collected by means of the semi-structured interview. As a result, I observed the complete illiteracy or only partial knowledge of the functioning of Public Health System, Primary Care, Health Family Support Systems by the students, hindering, therefore, an understanding of their professional exercise in this field of activity. My theoretical intervention is the emphatic observance of the principles, which reign the Public Healthcare, as well as the institutions which comprise it, as part of the vocational training in under-graduation courses in the field of Physical Education.

RESUMEN

En la inserción de discusiones acerca de la formación em el area de la salud este estudio tuvo como objetivo identificar el conocimiento de los estudiantes de Educación Física de una institución de educación superior de Santa Catarina en el desempeño del profesional de la Educación Física en el Sistema de Salud, a través del centro de apoyo desalud de la Familia. Se trata de una investigación cualitativa y la producción de datos se utilizó una entrevista semiestructurada. Se identificó que los estudiantes encuestados tuvieron poco o ningún conocimiento del Sistema de Salud, Atención Primaria y los Centros de Apoyo a la Salud de la familia. Se sugiere que los principios que rigen el sistema único de salud, así como las estructuras que lo componen, se enfatizan y reforzadas en el transcurso de la formación profesional en educación física.