Ser diabético na família e na sociedade: a avaliação do adolescente em Itajubá, Minas Gerais, Brasil / Being diabetic in the family and society: the evaluation of adolescents in Itajubá, Minas Gerais, Brazil / Ser diabético en la familia y en la sociedad: la evaluación de los adolescentes en Itajubá, Minas Gerais, Brasil

RESUMO

Objetivo: Investigar a realidade de adolescentes com diabetes mellitus tipo 1 no convívio familiar e social na cidade de Itajubá, Minas Gerais. Métodos: O presente estudo utiliza uma abordagem qualitativa e transversal. Para a coleta dos dados foi realizada uma entrevista semiestruturada com 20 adolescentes, de 11 a 20 anos de idade, de ambos os gêneros, entre os meses de julho e setembro de 2011. Resultados: Identificamos uma diversidade de ideias em relação a como os adolescentes convivem com a doença no contexto familiar, as quais variam entre "difícil", "ruim", "complicado", "normal", "bom", "acostumado" e "fácil". Em relação à doença e ao convívio social, os resultados variam entre "difícil", "normal", "acostumado", "complicado", "ruim" e "depende". Tanto para o contexto familiar como para o contexto social, a ideia mais citada foi "difícil". Conclusões: Os resultados destacam que, na família, tais dificuldades são superadas quando comparadas às dificuldades no contexto social. Concluindo que o suporte do ambiente familiar é fundamental para um bom desenvolvimento do adolescente com diabetes frente aos problemas da doença.

ABSTRACT

Objective: To investigate the reality of adolescents with type 1 diabetes mellitus, in relation to their family and social life, in the municipality of Itajubá, state of Minas Gerais. Methods: The present study used a qualitative and transversal approach. For data collection, semi-structured interviews were conducted with 20 adolescents, 11 to 20 years old, of both genders, between the months of July and September of 2011. Results: A range of ideas was identified about adolescents living with the disease in the family context, they varied from "hard", "bad", "complicated", "normal", "good", "accustomed to", to "easy." In relation to the social background of the disease, the results varied from "hard", "normal", "accustomed to", "complicated", "bad", to "it depends on." In both family and social contexts, the idea most frequently cited was "difficult". Conclusions: the results highlight that, in the family, such difficulties are overcome when compared to the difficulties in the social context. It was possible to conclude that family support is crucial for the successful development of adolescents with diabetes facing problems of the disease.

RESUMEN

Objetivo: Investigar la realidad de los adolescentes con diabetes Mellitus tipo 1, en la vida familiar y social en la ciudad de Itajubá, Minas Gerais. Métodos: En este estudio utiliza un enfoque cualitativo y transversal. Para la recolección de datos se llevó a cabo una entrevista semiestructurada con 20 adolescentes, de 11 a 20 años de edad, de ambos sexos, entre los meses de julio a septiembre de 2011. Resultados: se identificó pluralidad de ideas acerca de cómo los adolescentes conviven con la enfermedad en el contexto familiar, que varió entre "difícil", "malo", "complejo", "normal", "bueno", "acostumbrado" y "fácil". En relación con la enfermedad y la interacción social, los resultados variaron entre "difícil", "normal", "acostumbrado", "complejo", "malo" y "depende". Tanto para el contexto familiar como para el social la idea más citada fue "difícil". Conclusiones: Los resultados plantean que las dificultades de convivir con diabetes son más fácilmente superadas en el contexto familiar que en el social. Se concluye que el apoyo del entorno familiar es esencial para el adecuado desarrollo de los adolescentes con diabetes frente a los problemas de esa enfermedad.