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Las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza de inglés en Ciencias Médicas / Information and communication technologies in the teaching of English in higher education
Texidor Pellón, Raiza; Reyes Miranda, Daniel; Berry Gonzalez, Soraya; Cisnero Reyna, Caridad Horly.
  • Texidor Pellón, Raiza; Facultad de Estomatología Raúl González Sánchez. La Habana. CU
  • Reyes Miranda, Daniel; Facultad de Estomatología Raúl González Sánchez. La Habana. CU
  • Berry Gonzalez, Soraya; Facultad de Estomatología Raúl González Sánchez. La Habana. CU
  • Cisnero Reyna, Caridad Horly; Facultad de Estomatología Raúl González Sánchez. La Habana. CU
Educ. med. super ; 31(2): 0-0, abr.-jun. 2017.
Article in Spanish | LILACS | ID: biblio-891188
RESUMEN
La enseñanza del idioma inglés en el plan de estudios de las carreras de la Ciencias Médicas constituye un elemento significativo si se tiene en cuenta que su aprendizaje conlleva a la formación integral de los estudiantes y al cumplimiento de los propósitos internacionalistas de la sociedad cubana. El objetivo de este trabajo es destacar el papel de las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza de inglés como lengua extranjera en la Universidad de Ciencias Médicas. Se consultaron libros y documentos acerca del tema, lo cual permitió obtener la información deseada. Se concluye que el uso de las tecnologías ejerce una influencia positiva en la enseñanza-aprendizaje de esta lengua, cuyo estudio cobra cada día más importancia, debido al número de habitantes en el mundo que la utilizan para comunicarse de forma general y profesional, lo que facilita la apertura y la comunicación con diferentes países y culturas. Sin embargo, existen dificultades que pueden afectar su aprovechamiento y efectividad(AU)
ABSTRACT
Teaching the English language in the curriculum of medical sciences is a significant element if one takes into account that it leads to the comprehensive training of the students and to the fulfillment of the internationalist intentions of the Cuban society. The aim of this paper is to highlight the role of information and communication technologies in the teaching of English as a foreign language at the University of Medical Sciences. Books and documents about the subject were consulted, which allowed to obtain the desired information. It is concluded that the use of technologies exerts a positive influence on the teaching-learning process for this language, whose study is becoming more important, due to the number of inhabitants in the world who use it to communicate in a general and professional way, which facilitates the opening and communication with different countries and cultures. However, there are difficulties that can affect its use and effectiveness(AU)
Subject(s)

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Students, Medical / Multilingualism / Curriculum / Information Technology Language: Spanish Journal: Educ. med. super Journal subject: Education Year: 2017 Type: Article Affiliation country: Cuba Institution/Affiliation country: Facultad de Estomatología Raúl González Sánchez/CU

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