Hiperentorno para la enseñanza-aprendizaje de la valoración de la capacidad funcional de miembros superiores / Hyperentorno for the teaching-learning of the assessment of the functional capacity of superior members
Gac. méd. espirit
;
19(2): 67-80, may.-ago. 2017. tab
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: biblio-892345
RESUMEN
Fundamento: Las tecnologías de la información y las comunicaciones pueden ser utilizadas con éxito como medios del proceso de enseñanza-aprendizaje en las carreras de las ciencias médicas. Objetivo: Elaborar un hiperentorno para contribuir a la enseñanza-aprendizaje de la valoración de la capacidad funcional de los miembros superiores como contenido de la carrera Rehabilitación en Salud. Metodología: Se utilizaron métodos del nivel teórico y empírico. La población para la aplicación parcial estuvo formada por cuatro profesores y 22 estudiantes de quinto año del curso 2014-2015 de la carrera Rehabilitación en Salud de la Universidad de Ciencias Médicas de Sancti Spíritus(AU)
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Rehabilitation
Language:
Spanish
Journal:
Gac. méd. espirit
Journal subject:
Medicine
Year:
2017
Type:
Article
Affiliation country:
Cuba
Institution/Affiliation country:
Hospital General Provincial Camilo Cienfuegos.Sancti Spíritus.Cuba/CU
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