Cotas Universitárias no Brasil: Análise de uma década de produção científica / University quotas in Brazil: analysis of a decade of scientific production / Cuotas universitarias en Brasil: análisis de una década de producción científica

RESUMO

Em 2012foi aprovada a Lei de Cotas determinando que instituições federais brasileiras reservem 50% das vagas para estudantes oriundos de escolas públicas, negros e indígenas. Este estudo, do tipo "estado da arte", visa sistematizar publicações sobre as Cotas em uma década no Brasil. Foram pesquisadas três bases de dados eletrônicas (Scopus/Elsevier, Periódicos CAPES e Google Scholar), utilizando os descritores cotas; universidade; cotas universitárias; Brasil. Foram encontradas109 publicações, organizadas em dois períodos2003 a 2008 (N=48), e 2009 a 2013 (N=61).As categorias temáticas foram "Embates teóricos e legais" (70,6%); "Impactos das Cotas" (70,6%); "Perspectivas" (36,7%); "Critérios"(17,4%) e "Comparações entre países" (14,7%). Os resultados mostram que no primeiro período enfatizam-se as questões sobre a constitucionalidade das Cotas e no segundo os efeitos da experiência brasileira na sociedade. Ao final são propostos tópicos relevantes para a evolução da discussão sobre o tema.

ABSTRACT

In 2012, the Quotas Law was approved, determining that Brazilian federal institutions reserve 50% of vacancies for students from public, black and indigenous schools. This state-of-the-art study aims to systematize publications on quotas in a decade in Brazil. Three electronic databases (Scopus / Elsevier, CAPES Journals and Google Scholar) were searched, using the descriptors quotas; university; University quotas; Brazil. There were 109 publications, organized in two periods 2003 to 2008 (N = 48), and 2009 to 2013 (N = 61). The thematic categories were "theoretical and legal crash" (70.6%); "Impacts of quotas" (70.6%); "Perspectives" (36.7%); "Criteria" (17.4%) and "Comparisons between countries" (14.7%). The results show that in the first period, the questions about the constitutionality of the Quotas are emphasized and in the second the effects of the Brazilian experience in the society. At the end, topics relevant to the evolution of the discussion about the theme are proposed.

RESUMEN

En 2012 se aprobó la Ley de Cuotas, determinando que instituciones federales brasileñas guarden 50% de las plazas para estudiantes provenientes de escuelas públicas, negros e indígenas. Este estudio, del tipo "estado de la arte", tiene por objetivo sistematizar publicaciones sobre las Cuotas en una década en Brasil. Se investigaron tres bases de datos electrónicas (Scopus/Elsevier, Periódicos CAPES y Google Scholar), utilizando los descriptores cuotas; universidad; cuotas universitarias; Brasil. Se encontraron 109 publicaciones, organizadas en dos períodos 2003 a 2008 (N=48), y 2009 a 2013 (N=61). Las categorías temáticas fueron "Embates teóricos y legales" (el 70,6%); "Impactos de las Cuotas" (el 70,6%); "Perspectivas" (el 36,7%); "Criterios" (el 17,4%) y "Comparaciones entre países" (el 14,7%). Los resultados apuntan que, en el primer período, se enfatizan las cuestiones sobre la constitucionalidad de las Cuotas y en el segundo los efectos de la experiencia brasileña en la sociedad. Por fin se propone tópicos relevantes para evaluación de la discusión sobre el tema.