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Dificuldades de aprendizagem e inibição psíquica / Learning difficulties and psychic inhibition
Souza, Lélia Castro de.
  • Souza, Lélia Castro de; UTRPP.
Psicopedagogia ; 35(106): 27-34, abr. 2018.
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-895971
RESUMO
O artigo propõe uma abordagem sobre as dificuldades de aprendizagem sob um ângulo clínico, psicodinâmico e psicanalítico, pondo em evidência certos movimentos de ordem intrapsíquica, entre os quais o processo de inibição psíquica. Tais movimentos podem afetar de maneira significativa o desenvolvimento da criança e do adolescente no meio escolar, trazendo transtornos quanto à aquisição dos conhecimentos oferecidos pela escola e, por vezes, alterando a capacidade do sujeito de manter um relacionamento de boa qualidade com os colegas de classe e os professores. Uma situação clínica é apresentada a fim de ilustrar a proposta da autora, cuja situação é baseada no trabalho terapêutico de um menino de 6 anos, Joaquim.
ABSTRACT
The article proposes an approach to learning difficulties from a clinical, psychodynamic and psychoanalytic point of view, highlighting certain intra-psychic movements that may be involved, including the process of psychic inhibition. Such movements can significantly affect the development of the child and adolescent in the school environment, causing problems in acquiring the knowledge offered by the school and, in some cases, changing the subject's ability to maintain good relationship with classmates and teachers. A clinical situation is presented to illustrate the author's proposal, a situation based on the therapeutic work of a 6-year-old boy, Joaquim.

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Language: Portuguese Journal: Psicopedagogia Journal subject: Education / Psychology Year: 2018 Type: Article

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