Your browser doesn't support javascript.
loading
Nurses in the labor market: professional insertion, competencies and skills / El enfermero en el mercado de trabajo: inserción, competencias y habilidades / O enfermeiro no mercado de trabalho: inserção, competências e habilidades
Püschel, Vilanice Alves de Araújo; Costa, Dafeni; Reis, Priscila Patrício; Oliveira, Larissa Bertacchini de; Carbogim, Fábio da Costa.
  • Püschel, Vilanice Alves de Araújo; Universidade de São Paulo. School of Nursing. Postgraduate Program in Nursing. BR
  • Costa, Dafeni; Universidade de São Paulo. School of Nursing. Postgraduate Program in Nursing. BR
  • Reis, Priscila Patrício; Universidade de São Paulo. School of Nursing. Postgraduate Program in Nursing. BR
  • Oliveira, Larissa Bertacchini de; Universidade de São Paulo. School of Nursing. Postgraduate Program in Nursing. BR
  • Carbogim, Fábio da Costa; Universidade de São Paulo. School of Nursing. Postgraduate Program in Nursing. BR
Rev. bras. enferm ; 70(6): 1220-1226, Nov.-Dec. 2017. tab
Article in English | LILACS, BDENF | ID: biblio-898321
ABSTRACT
ABSTRACT

Objective:

to characterize nurses graduated from the School of Nursing of the University of São Paulo, from 2006 to 2012; verify their entry, facilitating factors and difficulties of these graduates in the labor market and to consider their skills and competences in the world of work.

Method:

an exploratory, descriptive study with a qualitative approach.

Results:

out of 505 graduates, 172 (34.1%) participated in the research. Entry into the labor market was mainly via public hospital institutions, in the SE of Brazil, in the caregiving sectors. The greater part remained from one to two years in their first job. Most agreed that they were prepared to meet the health needs of the population. Furthermore, they had been encouraged to seek systematic and continuous improvement in a critical, reflexive and creative way, while combining technical-scientific knowledge and personal skills.

Conclusion:

the results show that the University of São Paulo has been preparing nurses for work in the labor market, in accordance with the provisions of the National Curricular Guidelines.
RESUMEN
RESUMEN

Objetivo:

caracterizar enfermeros egresos de la Escuela de Enfermería de la Universidade de São Paulo (EEUSP), período de 2006 a 2012; verificar la inserción, a las facilidades y dificultades de esos egresos en el mercado de trabajo y asimilar sus habilidades y competencias en el mundo del trabajo.

Método:

estudio exploratorio, descriptivo, de naturaleza cuantitativa.

Resultados:

de los 505 egresos, 172 (34,1%) participaron de la pesquisa. La inserción en el mercado de trabajo se dio mayoritariamente en instituciones hospitalarias públicas, en la región Sureste, en el área de asistencia. La mayor parte permaneció en los primeros empleos de uno a dos años. La mayoría concordó que fue preparada para el atendimiento a las necesidades de salud de la población, que fue estimulada a buscar perfeccionamiento sistemático y continuo, de forma crítica, reflexiva y creativa, aliando conocimiento técnico-científico y habilidades personales.

Conclusión:

los resultados evidencian que EEUSP viene preparando enfermeros para actuar en el mundo del trabajo, según preceptos de las Directrices Curriculares Nacionales.
RESUMO
RESUMO

Objetivo:

caracterizar enfermeiros egressos da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (EEUSP), período de 2006 a 2012; verificar a inserção, as facilidades e dificuldades desses egressos no mercado de trabalho e apreender suas habilidades e competências no mundo do trabalho.

Método:

estudo exploratório, descritivo, de natureza quantitativa.

Resultados:

dos 505 egressos, 172 (34,1%) participaram da pesquisa. A inserção no mercado de trabalho se deu majoritariamente em instituições hospitalares públicas, na região Sudeste, na área da assistência. A maior parte permaneceu nos primeiros empregos de um a dois anos. A maioria concordou que foi preparada para o atendimento às necessidades de saúde da população, que foi estimulada a buscar aperfeiçoamento sistemático e contínuo, de forma crítica, reflexiva e criativa, aliando conhecimento técnico-científico e habilidades pessoais.

Conclusão:

os resultados evidenciam que a EEUSP vem preparando enfermeiros para atuar no mundo do trabalho, conforme preceitos das Diretrizes Curriculares Nacionais.
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Employment / Nurses Type of study: Qualitative research Limits: Adult / Female / Humans / Male Country/Region as subject: South America / Brazil Language: English Journal: Rev. bras. enferm Journal subject: Nursing Year: 2017 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade de São Paulo/BR

Similar

MEDLINE

...
LILACS

LIS


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Employment / Nurses Type of study: Qualitative research Limits: Adult / Female / Humans / Male Country/Region as subject: South America / Brazil Language: English Journal: Rev. bras. enferm Journal subject: Nursing Year: 2017 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade de São Paulo/BR