El drama creativo una herramienta para la formación cognitiva, afectiva, social y académica de estudiantes y docentes: a tool for cognitive, emotional, social and academic development of students and teachers / Creative drama: uma ferramenta para formação cognitiva, afetiva, social e acadêmica de alunos e professores / O drama criativo
Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv
;
15(2): 839-859, jul.-dic. 2017.
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: biblio-901865
RESUMEN
Este artículo explora la naturaleza y el origen del drama creativo, así como sus posibilidades educativas para el desarrollo de la personalidad, el mejoramiento de los procesos cognitivos y el logro de aprendizajes más eficaces. Además, muestra las bondades del drama creativo para conseguir la inclusión de estudiantes con condiciones desfavorables, y, en la formación de docentes.
ABSTRACT
This article explores the nature and origins of creative drama, as well as its potential educational uses in the development of personality, the improvement of cognitive processes, and the achievement of more efficient learning. It also demonstrates the benefits of employing creative drama to promote the inclusion of students who live in unfavorable conditions, as well as in teacher training.
RESUMO
O artigo explora a natureza, origem e as possibilidades educacionais do drama criativo para o desenvolvimento da personalidade, a melhoria dos processos cognitivos e o alcance de uma aprendizagem mais eficaz. Também mostra os benefícios do drama criativo para a inclusão de estudantes com condições desfavoráveis, e na formação de professores.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Personality Development
/
Students
/
Faculty
/
Learning
Language:
Spanish
Journal:
Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv
Journal subject:
Social Sciences
/
Social Medicine
Year:
2017
Type:
Article
Affiliation country:
Colombia
Institution/Affiliation country:
Asociación Pequeño Teatro/CO
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