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Manifestaciones del bullying en la Preparatoria Agrícola. Universidad Autónoma de Chapingo, México / Acts of bullying in an agricultural high school-Autonomous University of Chapingo, Mexico / Manifestações de bullying na preparação agrícola. Universidade Autã´noma Chapingo, México
Ruiz-Ramírez, Rosalva; Sánchez-Romero, Cristina; Zapata-Martelo, Emma; García-Cué, José Luis; Pérez-Olvera, Ma. Antonia; Martínez-Corona, Beatriz; Rojo-Martínez, Gustavo.
  • Ruiz-Ramírez, Rosalva; Estudiante Colegio de Postgraduados. MX
  • Sánchez-Romero, Cristina; Estudiante Colegio de Postgraduados. MX
  • Zapata-Martelo, Emma; Estudiante Colegio de Postgraduados. MX
  • García-Cué, José Luis; Estudiante Colegio de Postgraduados. MX
  • Pérez-Olvera, Ma. Antonia; Estudiante Colegio de Postgraduados. MX
  • Martínez-Corona, Beatriz; Estudiante Colegio de Postgraduados. MX
  • Rojo-Martínez, Gustavo; Estudiante Colegio de Postgraduados. MX
Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv ; 15(2): 1149-1163, jul.-dic. 2017. tab
Article in Spanish | LILACS | ID: biblio-901885
RESUMEN
El objetivo de la presente investigación fue analizar las manifestaciones del bullying que los estudiantes reciben, hacen u observan en la Preparatoria Agrícola de la Universidad Autónoma de Chapingo ubicada en el Estado de México, México. La metodología fue de corte cuantitativo. Se aplicó un cuestionario a una muestra de 112 estudiantes (43 mujeres y 69 hombres). La información se analizó a través de estadísticos descriptivos univariados y análisis de correlación de Sperman. Los resultados muestran que los estudiantes han sido víctimas de manifestaciones de bullying de tipo psicológicas, verbales, físicas, en redes cibernéticas y sociales. Las víctimas, acosadores y acosadoras consideran que la principal manifestación del bullying que reciben o hacen es psicológica (ignoran o son ignoradas e ignorados); observadores y observadoras especifican que principalmente ven agresiones físicas (empujones).
ABSTRACT
This research analyzes the acts of bullying that students receive, perpetrate or observe among their peers. The study was carried out in an agricultural school in the Municipality of Texcoco, State of Mexico. The research employed a qualitative methodology with a sample size of 112 students (43 females and 69 males). A questionnaire was used to collect data, the data was analyzed through univariate descriptive statistics and Spearman's correlation analysis. The results detail how students have been bullied by their peers through psychological, verbal, physical, cyber and social attacks. Victims and their bullies consider that the main form of bullying they receive or carry out is psychological (they are ignored or they ignore someone). The students who observe bullying specify that they mainly see physical aggression (pushing).
RESUMO
O objetivo da pesquisa foi analisar as manifestações do bullying que os estudantes recebem ou fazem na preparação agrícola da Universidade Autã´noma de Chapingo situada no Estado do México, México. A metodologia foi de caráter quantitativo. Aplicou-se um questionário a 112 estudantes (43 mulheres e 69 homens). A informação foi analisada através de estatística descritiva e análise de correlação de Sperman. Os resultados mostram que os estudantes tém sido vítimas de manifestações de bullying dos tipos psicológicos, verbais, físicos, em redes cibernéticas e sociais. As vítimas e os acusados como consideram que a principal manifestação do bullying que recebem ou fazem é a psicológica (ignoram ou são ignoradas); Observadores e observadoras especificam principalmente agressões físicas (empurrões).
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Aggression / Bullying Type of study: Qualitative research Country/Region as subject: Mexico Language: Spanish Journal: Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv Journal subject: Social Sciences / Social Medicine Year: 2017 Type: Article Affiliation country: Mexico Institution/Affiliation country: Estudiante Colegio de Postgraduados/MX

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Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Aggression / Bullying Type of study: Qualitative research Country/Region as subject: Mexico Language: Spanish Journal: Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv Journal subject: Social Sciences / Social Medicine Year: 2017 Type: Article Affiliation country: Mexico Institution/Affiliation country: Estudiante Colegio de Postgraduados/MX