Ser mulher quilombola: revelando sentimentos e identidades / Being a quilombola woman: unveilling feelings and identities / Ser mujer quilombola: revelando sentimientos e identidades

RESUMO

OBJETIVO: desvelar os sentimentos que emergem, em um de mulheres, em relação à sua identidade quilombola. MÉTODO: pesquisa de campo, descritiva, com abordagem qualitativa e vertente antropológica. Foi realizado com 13 mulheres de uma comunidade quilombola do interior do estado do Rio Grande do Sul, Brasil. Os dados foram coletados por meio da técnica de grupo focal, em fevereiro de 2014. Utilizou-se a técnica de desenho para permitir a interação e a expressão dos sentimentos das participantes. Aplicou-se a análise de conteúdo temática da proposta operativa, sendo os dados interpretados à luz da antropologia interpretativa. RESULTADOS: foram atribuídos os sentimentos de felicidade e orgulho à identidade quilombola. A vida no quilombo imprime às mulheres um sentimento de liberdade. CONCLUSÃO: os sentimentos mesclam-se a sensações de angústia, insegurança e esperança, devido às condições adversas vivenciadas no local.

ABSTRACT

Aim: to unveil the feelings that emerge in a group of women regarding their quilombola identity. Method: field research with descriptive and qualitative approach and anthropological dimensions. The study involved 13 women of a quilombola community of the countryside of the State of Rio Grande do Sul, Brazil. The data were collected through the Focal Group technique in February 2014. We used the technique of drawings to allow interaction and expression of the feelings of the participants. Thematic content analysis of operative proposal was adopted and data were interpreted in the light of interpretative anthropology. Results: feelings of happiness and pride towards the quilombola identity were identified. Life in the quilombo causes in women a sense of freedom. Conclusion: feelings of anguish, insecurity and hope are mixed in the expressions of the women, due to adverse conditions experienced in the place.