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Mudanças em comportamentos relacionados à saúde e indicadores metabólicos em universitários entre 2011 e 2014 / Changes in health-related behaviors and metabolic indicators in college students between 2011 and 2014
Gasparotto, Guilherme da Silva; Pacífico, Ana Beatriz; de Camargo, Edina Maria; de Campos, Wagner.
  • Gasparotto, Guilherme da Silva; Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências da Educação, Programa de Pós Graduação em Educação, Curitiba, Paraná, Brasil. Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Paraná, Curitiba, Paraná, Brasil. Curitiba, PR. BR
  • Pacífico, Ana Beatriz; Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências da Educação, Programa de Pós Graduação em Educação, Curitiba, Paraná, Brasil. Curitiba, PR. BR
  • de Camargo, Edina Maria; Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências da Educação, Programa de Pós Graduação em Educação, Curitiba, Paraná, Brasil. Curitiba, PR. BR
  • de Campos, Wagner; Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências da Educação, Programa de Pós Graduação em Educação, Curitiba, Paraná, Brasil. Curitiba, PR. BR
Rev. bras. ativ. fís. saúde ; 22(5): 471-478, 30/05/2018. tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-906058
RESUMO
Esse estudo teve como objetivo analisar a relação do tempo de exposição ao ambiente universitário com mudanças nos comportamentos relacionados à saúde e indicadores metabólicos em universitários após quatro anos de ingresso no ensino superior. Trata-se de um estudo longitudinal com estudantes de uma Universidade Pública de Curitiba, Paraná, entre 2011 e 2014. A atividade física de lazer foi mensurada por meio do questionário IPAQ versão curta e os comportamentos etilismo e hábitos alimentares foram obtidos por meio do YRBSS. Foram medidos massa corporal, estatura, circunferência de cintura e pressão arterial. Foram avaliados 1197 universitários em 2011 e 455 em 2014. Foi utilizado a regressão linear para verificar a relação do tempo de exposição ao ambiente de graduação com a prática de atividade física, outros comportamentos relacionados à saúde e indicadores metabólicos. O tempo de graduação explicou a variância da prática de AFMV em 16%, o consumo de bebidas alcoólicas em 13% e 14% (consumo em excesso), a medida da cintura em 13%, e a pressão arterial em 9% (sistólica) e 6% (diastólica). Os dados demonstram que o tempo de exposição ao ambiente universitário explica parte da variância nos comportamentos relacionados à saúde e indicadores metabólicos em universitários.
ABSTRACT
This study aims was to verify the relationship of the exposure time to the university environment with the health-related behaviors and metabolic indicators in college students after four years of entrance in the undergraduate. A longitudinal study was conducted with students from a Public University of Curitiba, Paraná, between 2011 and 2014. The physical activity was measured using the short version IPAQ questionnaire and the behaviors of drinking and eating habits were obtained through of YRBSS. Body mass, height, waist circumference and blood pressure were measured. A total of 1197 college students were evaluated in 2011 and 455 in 2014. Linear regression was used to verify the relationship of the time of exposure to the under graduation environment with the practice of physical activity, and othershealth-related behaviors and metabolic indicators. Undergraduation time explained the AFMV variance in 16%, alcohol consumption in 13% and 14% (binge drink), waist measurement in 13%, and blood pressure in 9% (systolic) and 6% (diastolic). This data demonstrate that the time exposure to the university environment explains part of variance in health-related behaviors and metabolic indicators in college students.
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Students / Risk Factors / Healthy Lifestyle / Life Style Language: Portuguese Journal: Rev. bras. ativ. fís. saúde Journal subject: Sports Medicine Year: 2018 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências da Educação, Programa de Pós Graduação em Educação, Curitiba, Paraná, Brasil/BR

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