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O Impacto do comportamento do idoso com doença de alzheimer na vida do cuidador / El impacto del comportamiento del anciano con enfermedad de alzheimer en la vida del cuidador / The impact of the behavior of the elder with alzheimer's disease in the caregiver’s life
Marins, Aline Miranda da Fonseca; Silva, Jaqueline da.
  • Marins, Aline Miranda da Fonseca; Universidade Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro. BR
  • Silva, Jaqueline da; Universidade Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro. BR
Rev. enferm. Cent.-Oeste Min ; 7: 1-7, jul.-dez. 2017.
Article in English, Portuguese | LILACS, BDENF | ID: biblio-908350
RESUMO

Objetivo:

propor uma reflexão, à luz do Interacionismo Simbólico, sobre o comportamento do idoso com doença de Alzheimer e seus desdobramentos na vida do cuidador.

Método:

reflexão teórica fundamentada nos preceitos do Interacionismo Simbólico.Optou-se por essa abordagem, pois utiliza como ferramenta a concepção dos próprios atores a respeito do mundo social no qual estão inseridos, atribuindo-lhe significados que refletem nas próprias ações.

Resultados:

o mundo social do cuidado, vivenciado pelo idoso e seu cuidador não pode ser interpretado em termos de relações determinísticas, pois a natureza dos símbolos é manipulada pelo processo interpretativo e subjetivo de cada cuidador. À medida que ele vivencia sua realidade de cuidado, são estabelecidas transações e interações que se desdobram em demandas de cuidado.

Conclusão:

Essas demandas apresentam possibilidades reais de intervenção de enfermagem e precisam ser conduzidas a partir da interpretação atribuída e individualizada por cada cuidador.
ABSTRACT

Objective:

to propose a reflection, in the light of Symbolic Interactionism, about the behavior of the elder with Alzheimer's diseaseand its unfolding in the caregiver’s life.

Method:

theoretical reflection based on the precepts of Symbolic Interactionism. Thisapproach was chosen because it uses as a tool the actors' own conception of the social world in which they are inserted, attributingto it the meanings they reflect in their own actions.

Results:

the social world of care experienced by the elder and his/her caregivercannot be interpreted in terms of deterministic relations, since the interpretative and subjective process of each caregivermanipulates the nature of the symbols. As he/she experiences his/her care reality, transactions and interactions are established,unfolding into care demands.

Conclusion:

These demands present real possibilities of nursing intervention and need to be drivenfrom the attributed and individualized interpretation by each caregiver.
RESUMEN

Objetivo:

proponer una reflexión, a la luz del Interaccionismo Simbólico, sobre el comportamiento del anciano con enfermedad deAlzheimer y sus desdoblamientos en la vida del cuidador.

Método:

reflexión teórica fundamentada en los preceptos delInteraccionismo Simbólico. Se optó por ese enfoque, pues utiliza como herramienta la concepción de los propios actores a cerca delmundo social en el que están insertados, atribuyéndole significados que reflejan en las propias acciones.

Resultados:

el mundosocial del cuidado vivido por el anciano y su cuidador no puede ser interpretado en términos de relaciones deterministas, pues lanaturaleza de los símbolos es manipulada por el proceso interpretativo y subjetivo de cada cuidador. A medida que vive su realidadde cuidado, se establecen transacciones e interacciones que se desdoblan en demandas de cuidado.

Conclusión:

Estas demandaspresentan posibilidades reales de intervención de enfermería y necesitan ser conducidas a partir de la interpretación atribuida eindividualizada por cada cuidador.
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Aged / Nursing / Caregivers / Alzheimer Disease Limits: Aged / Aged80 / Female / Humans / Male Language: English / Portuguese Journal: Rev. enferm. Cent.-Oeste Min Journal subject: Nursing Year: 2017 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Federal do Rio de Janeiro/BR

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