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The Importance of Student Leagues on Medical Training in Neurosurgery and Residency Choice
Moraes, Daniela Macêdo de; Braga, Vinícius Lopes; Riechelmann, Guilherme Salemi; Cavalheiro, Sérgio.
  • Moraes, Daniela Macêdo de; Escola Paulista de Medicina ­ Universidade Federal de São Paulo (EPM-Unifesp). São Paulo, SP. BR
  • Braga, Vinícius Lopes; Escola Paulista de Medicina ­ Universidade Federal de São Paulo (EPM-Unifesp). São Paulo, SP. BR
  • Riechelmann, Guilherme Salemi; Escola Paulista de Medicina ­ Universidade Federal de São Paulo (EPM-Unifesp). São Paulo, SP. BR
  • Cavalheiro, Sérgio; Escola Paulista de Medicina ­ Universidade Federal de São Paulo (EPM-Unifesp). São Paulo, SP. BR
Arq. bras. neurocir ; 37(1): 13-18, 13/04/2018.
Article in English | LILACS | ID: biblio-911355
RESUMO
Introdução Distúrbios neurológicos e neurocirúrgicos são altamente prevalentes no Brasil. O atendimento inicial é realizado por médicos generalistas, o que demonstra a importância dos estudos práticos e teóricos em neurologia e neurocirurgia nos cursos de graduação em medicina. Objetivos Descrever a escolha da especialidade médica dos formandos da Liga Acadêmica de Neurocirurgia da Escola Paulista de Medicina (LNC-EPM) e mapear a composição dos cursos de neurologia e/ou neurocirurgia e a presença de ligas acadêmicas dessas disciplinas nas escolas médicas do Brasil. Métodos Levantamento pessoal ou por rede social com todos os membros da liga de neurocirurgia da EPM de 2007 a 2015 quanto a conclusão do curso e a residência escolhida. Envio de um formulário online para todas as escolas médicas cadastradas no Conselho Federal de Medicina (CFM). Resultados e Discussão Cinquenta e sete graduandos de medicina já participaram da LNC-EPM, sendo que 45 já concluíram a graduação, 6 fizeram neurocirurgia e 5 neurologia. Conseguimos respostas de 128 das 173 escolas médicas cadastradas no CFM. Um total de 91% das escolas respondeu que possuem curso de neurologia estruturado. Esses cursos dividem-se em: 32 exclusivamente teóricos, com 12 abordando a neurocirurgia; 84 teórico-práticos, com 51 abordando a neurocirurgia. Apenas 19% das faculdades apresentam curso próprio estruturado de neurocirurgia, sendo que metade destes é apenas teórico. Um total de 66% das universidades tem liga acadêmica das disciplinas citadas. Conclusão Nota-se que a presença de ligas acadêmicas de neurologia e neurocirurgia em 66% das escolas médicas brasileiras é, muitas vezes, usada para suprir conhecimento teórico-prático que deveria ser abordado na graduação. Infelizmente, apenas 9,5% das escolas tem curso teórico-prático próprio de neurocirurgia na grade curricular, um fato que é preocupante devido à alta prevalência das doenças neurológicas na população.
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Education, Medical, Undergraduate / Neurology / Neurosurgery Type of study: Risk factors Limits: Female / Humans / Male Language: English Journal: Arq. bras. neurocir Journal subject: Cirurgia / Neurosurgery Year: 2018 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Escola Paulista de Medicina ­ Universidade Federal de São Paulo (EPM-Unifesp)/BR

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Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Education, Medical, Undergraduate / Neurology / Neurosurgery Type of study: Risk factors Limits: Female / Humans / Male Language: English Journal: Arq. bras. neurocir Journal subject: Cirurgia / Neurosurgery Year: 2018 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Escola Paulista de Medicina ­ Universidade Federal de São Paulo (EPM-Unifesp)/BR