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Programa saúde na escola: interpelações sobre ações de educação e saúde no Brasil / Program health in the school: interpellations on action of education and health in Brazil
Cavalcanti, Patricia Barreto; Lucena, Carla Mousinho Ferreira; Lucena, Pablo Leonid Carneiro.
  • Cavalcanti, Patricia Barreto; Universidade Federal da Paraíba. BR
  • Lucena, Carla Mousinho Ferreira; Universidade Federal da Paraíba. BR
  • Lucena, Pablo Leonid Carneiro; Universidade Federal da Paraíba. BR
Textos contextos (Porto Alegre) ; 14(2): 387-402, 2015.
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-913290
RESUMO
A Promoção da Saúde é considerada uma importante estratégia para a superação do desenvolvimento de ações meramente curativas e individuais direcionadas à saúde, pois propõe o desenvolvimento de ações assistenciais, preventivas e promocionais à saúde. Tomando por base o escopo da promoção da saúde, o Programa Saúde na Escola (PSE) foi criado no ano de 2007. O programa operacionaliza-se a partir da articulação da Estratégia Saúde da Família com a escola. O presente estudo foi realizado com o objetivo de identificar as inconsistências do PSE a partir da sua concepção de promoção à saúde, tendo como contraponto o entendimento da Organização Mundial da Saúde sobre a temática. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica e documental. A coleta dos dados ocorreu no período compreendido entre janeiro a junho de 2014. Como resultado obteve-se que não foi possível identificar concretamente que a promoção da saúde seja adotada como centro nuclear do Programa.
ABSTRACT
Health Promotion is considered an important strategy for overcoming the development of purely curative and individual actions aimed at health, which are characteristic of the biomedical model. The same proposes the development of care, preventive and promotional health. Based on the scope of health promotion, the School Health Program was created in 2007, the same propose to the articulation of the Family Health Strategy with the school and it is proposed to integrate and link the two sectors with actions that aim to improve the quality of life of students in basic education schools. Thus, the present study was to identify the program inconsistencies from the design of health promotion that it incorporates in confront the understanding that the World Health Organization has about the same. This is a bibliographic and documentary research. As a result was obtained that can not identify specifically that health promotion is adopted as nuclear center of the program.
Subject(s)

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: National Health Strategies Type of study: Prognostic study Country/Region as subject: South America / Brazil Language: Portuguese Journal: Textos contextos (Porto Alegre) Journal subject: Social Sciences / Public Health / Health Services Year: 2015 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Federal da Paraíba/BR

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LIS

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