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Golpe civil-militar: a psicologia e o movimento estudantil do Rio Grande do Sul / Civil-military coup-d'état: the psychology and the student movement of Rio Grande do Sul
Machado, Pâmela de Freitas; Scarparo, Helena B. K.
  • Machado, Pâmela de Freitas; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. BR
  • Scarparo, Helena B. K; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. BR
Memorandum ; 19: 225-238, 20101000.
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-913889
RESUMO
O texto trata do movimento estudantil da Psicologia no Rio Grande do Sul e busca compreender motivos e processos de ativismo político empregados durante o período de ditadura no Brasil, de 1964 a 1985. Para tanto, procurou registrar as ações coletivas empreendidas, que, apesar da repressão política, protagonizaram ações de resistência. Os procedimentos metodológicos consistiram na associação do exame de imagens, de entrevistas e de documentos escritos relacionados ao acervo do Diretório Acadêmico do Instituto de Psicologia da PUCRS. A análise dos registros desta trajetória revelou associações entre as práticas psicológicas e as ações políticas e incita discussões acerca das especificidades das relações sociais naquele momento histórico. Além disto, constatou-se que estudantes envolvidos nesse processo foram, mais tarde, protagonistas de outros movimentos que levaram a mudanças sociais significativas.(AU)
ABSTRACT
This text is about the Psychology student activism in Rio Grande do Sul and tries to comprehend the reasons and processes of the politic activism during the civil-military dictatorship period, which happened from 1964 to 1985. In order to do that, we tried to register the collective actions that were employed and that, despite the political repression, were important acts of resistance. The methodological procedures consisted on the association of the examination of images, interviews and written documents related to the Psychology academic directory of PUCRS University. The analysis of this registers revealed associations between the psychological practices and the political actions and incites discussions about the specificities of the social relations in that historical context. Besides that, it is known that some of the students evolved in this process were, later, protagonists of other movements that leaded to significant social changes.(AU)
Subject(s)

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Psychology Language: Portuguese Journal: Memorandum Journal subject: Psychology Year: 2010 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul/BR

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