Dança e técnica: uma aproximação com a fenomenologia / Dance and technique: an approximation with phenomenology / Danza y técnica: una aproximación con la fenomenología
Pensar prát. (Impr.)
;
20(4)out.-dez.2017.
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: biblio-914069
RESUMO
Este ensaio tem como objetivo apresentar uma reflexão sobre as relações entre técnica e dança a partir de uma perspectiva filosófica. Recorre especialmente a Merleau-Ponty, Heidegger e a autores que desejam ampliar o conceito de técnica corporal, que, nessa perspectiva, antes de tudo, trata-se de experiência sensível, não reduzida apenas a um padrão técnico. A perspectiva fenomenológica nos aponta para a experiência do movimento que se dá a cada vez, atado à instabilidade do próprio dançar. Uma experiência perceptiva que carrega um estilo, uma ma-neira particular de "ser-no-mundo".
ABSTRACT
This essay aims to present a reflection on the relations between technique and dance from a philosophical perspective. He resorts in particular to Merleau-Ponty, Heideggerand to authors who wish to extend the concept of body technique, which, in this perspective, is first of all a sensitive experience, not merely reducing itself to a technical standard. The phenomenological perspective points us to the experience of the movement that occurs each time, tied to the in-stability of the dance itself. A perceptual experience that carries a style, a particular way of being-in-the-world.
RESUMEN
Este ensayo tiene el objetivo de presentar una reflexión sobre las relaciones entre técnica y danza desde una perspectiva filosófica. Se refiere especialmente a Merleau-Ponty, Heidegger y autores que desean ampliar el concepto de técnica corporal, que, desde esa perspectiva, en primer lugar, es experiencia sensible, y que no se reduce únicamente a una norma técnica. La perspectiva fenomenológica nos orienta hacia la experiencia del movimiento que se produce cada vez, atado a la inestabilidad del propio danzar. Una experiencia perceptiva que con lleva un estilo, una manera particular de "ser-en-el-mundo".
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Type of study:
Qualitative research
Language:
Portuguese
Journal:
Pensar prát. (Impr.)
Journal subject:
Physical Education
Year:
2017
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
/
Spain
Institution/Affiliation country:
Universidad Pablo de Olavide/ES
/
Universidade Estadual de Campinas/BR
/
Universidade Federal de Santa Catarina/BR
/
Universidade Federal de Santa Maria/BR
Similar
MEDLINE
...
LILACS
LIS