Your browser doesn't support javascript.
loading
Jogos cooperativos e crianças: reflexões sobre um grupo de psicologia de um centro de saúde de Florianópolis (SC) / Cooperative games and children: reflections on a psychology group of a Florianópolis health center (SC)
Lecuona, Daliana Stephanie; Marinho, Alcyane; Figueiredo, Juliana de Paula; Mallmann, Cláudio Sausen.
  • Lecuona, Daliana Stephanie; Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Florianópolis. BR
  • Marinho, Alcyane; Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Florianópolis. BR
  • Figueiredo, Juliana de Paula; Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis. BR
  • Mallmann, Cláudio Sausen; Faculdade Energia de Administração e Negócios (FEAN). Florianópolis. BR
Licere (Online) ; 21(3): 28-56, set.2018. tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-916671
RESUMO
Objetivou-se conhecer as atividades promovidas a crianças de um Grupo de Psicologia em um centro de saúde de Florianópolis (SC); oportunizar a vivência de jogos cooperativos e investigar seus desdobramentos na promoção da saúde. Configurou-se como pesquisa de campo, descritivo-exploratória, com abordagem qualitativa, utilizando-se de entrevistas, realizadas após três encontros para vivência dos jogos cooperativos, além da visita a um espaço lúdico interativo. Participaram sete crianças e a profissional responsável pelo grupo. Os resultados apontam a aceitabilidade dos jogos cooperativos pelos investigados, os quais podem possibilitar uma percepção de mudança em seus comportamentos e ações com relação a si mesmas e aos outros. Salienta-se o repensar sobre as estratégias com o "cuidado", promovendo por meio da humanização efetiva, a possibilidade de uma atenção plena, para além das necessidades biológicas.
ABSTRACT
The current study aim to understand the activities promoted for children of a psychology group in a health center of Florianópolis (SC); offer the experience of cooperative games and investigate the consequences on health promotion. This field research has configured itself as a descriptive-exploratory study with a qualitative approach, using interviews, carried out after three meetings to experience of cooperative games, in addition to a visit in an interactive play area. Participated in this research seven children and the professional responsible for the group. The results indicate the acceptability of cooperative games for the investigated, which can enable a perception of change in their behaviors and actions in relation to themselves and others. In this regard is necessary to rethink about strategies with the "care", which will promote, through the effective humanization, the possibility of a full treatment to supply not only their biological needs.
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Play and Playthings / Sports / Cooperative Behavior / Humanization of Assistance / Games, Recreational / Health Promotion / Interpersonal Relations / Leisure Activities Type of study: Qualitative research Limits: Child / Humans Language: Portuguese Journal: Licere (Online) Journal subject: Physical Education Year: 2018 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Faculdade Energia de Administração e Negócios (FEAN)/BR / Universidade Federal de Santa Catarina/BR / Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)/BR

Similar

MEDLINE

...
LILACS

LIS


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Play and Playthings / Sports / Cooperative Behavior / Humanization of Assistance / Games, Recreational / Health Promotion / Interpersonal Relations / Leisure Activities Type of study: Qualitative research Limits: Child / Humans Language: Portuguese Journal: Licere (Online) Journal subject: Physical Education Year: 2018 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Faculdade Energia de Administração e Negócios (FEAN)/BR / Universidade Federal de Santa Catarina/BR / Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)/BR