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Las relaciones interdisciplinarias entre la Educación Física y la Medicina Natural y Tradicional / The interdisciplinary relationships between Physical Education and Natural and Traditional Medicine
Rousseau Yera, Rafael; Fuentes Martínez, Carlos Manuel.
  • Rousseau Yera, Rafael; Universidad de Ciencias Médicas de La Habana. La Habana. CU
  • Fuentes Martínez, Carlos Manuel; Universidad de Ciencias de la Cultura Física Manuel Fajardo. La Habana. CU
PODIUM ; 12(1): 52-58, 2017.
Article in Spanish | LILACS, MTYCI | ID: biblio-948703
RESUMEN
En un análisis realizado al programa de Educación Física y a la Estrategia Curricular de Medicina Natural y Tradicional, de la Universidad de Ciencias Médicas de la Habana, se pudo apreciar que la Educación Física tiene más potencialidades para vincular elementos básicos de la Medicina Natural y Tradicional, de los que tiene asignado, y, por lo tanto, se limita su desarrollo en esta esfera. También se comprobó que asignaturas como la Morfofisiología, tienen un mayor protagonismo en la Estrategia Curricular de Medicina Natural y Tradicional, y que abarcan contenidos que se pueden adecuar a los objetivos de la Educación Física. Estos pueden contribuir a elevar el nivel científico de esta disciplina y a la vez tener una mayor incidencia en la formación profesional de los estudiantes de medicina. Para lograr lo antes expuesto, se está aplicando una estrategia interdisciplinaria que permita integrar elementos básicos de la Medicina Natural y Tradicional con la Educación Física.
Subject(s)

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Physical Education and Training / Medicine, Traditional Country/Region as subject: Caribbean / Cuba Language: Spanish Journal: PODIUM Year: 2017 Type: Article Institution/Affiliation country: Universidad de Ciencias Médicas de La Habana/CU / Universidad de Ciencias de la Cultura Física Manuel Fajardo/CU

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