El mejoramiento del desempeño profesional pedagógico a través del proceso de categorías docentes / Improvement of teaching professional performance by means of the teaching category process
Educ. med. super
;
31(4): 1-2, oct.-dic. 2017.
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: biblio-953103
RESUMEN
En reciente artículo publicado en esta revista, los autores Caridad de Dios Soler Morejón, Francisco Borjas Borjas y Elsa Heriberta Cabrera Pérez Sanz, titulado Consideraciones sobre la clase en el ejercicio de oposición para la obtención de categorías docentes, 1 llaman la atención sobre los conocimientos relacionados con el ejercicio de oposición que poseen los integrantes de tribunales de categorías docentes que influyen en su adecuado desempeño..
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Letter
/
Professional Training
/
Educational Personnel
Limits:
Humans
Language:
Spanish
Journal:
Educ. med. super
Journal subject:
Education
Year:
2017
Type:
Article
Affiliation country:
Cuba
Institution/Affiliation country:
Policlínico Hermanos Cruz/CU
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