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E-baby integridade da pele: inovação tecnológica no ensino de enfermagem neonatal baseado em evidências / E-baby skin integrity: evidence-based technology innovation for teaching in neonatal nursing
Aredes, Natália Del Angelo; Dias, Danielle Monteiro Vilela; Fonseca, Luciana Mara Monti; Campbell, Suzanne Hetzel; Martins, José Carlos Amado; Rodrigues, Manuel Alves.
  • Aredes, Natália Del Angelo; Universidade Federal de Goiás. Goiânia. BR
  • Dias, Danielle Monteiro Vilela; Centro Universitário Claretiano. Batatais. BR
  • Fonseca, Luciana Mara Monti; Universidade de São Paulo. Ribeirão Preto. BR
  • Campbell, Suzanne Hetzel; University of British Columbia. Vancouver. CA
  • Martins, José Carlos Amado; Escola Superior de Enfermagem de Coimbra. Coimbra. PT
  • Rodrigues, Manuel Alves; Escola Superior de Enfermagem de Coimbra. Coimbra. PT
Esc. Anna Nery Rev. Enferm ; 22(3): e20170424, 2018. tab, graf
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: biblio-953446
ABSTRACT

Objective:

To develop and validate the serious game e-Baby skin integrity along with a panel of experts.

Method:

Methodological research approaching the following development

steps:

scope definition, game format and functions, script and communication with software developers, creation of prototype with evaluation and production; and validation by four experts using the tool Heuristic Evaluation for Digital Educational Game.

Results:

The serious game was built in a 3D technology with multimedia including animation and scientific-based content. The educational technology was validated by the experts in all heuristics, and among the all 36 analyzed items. 18 (50%) presented no errors, and regarding the remaining items with any error, none had more than 25% errors within levels 3 and 4, according to Nielsen's classification. Conclusion and implications for the practice The validated serious game is a virtual simulation educational technology with potential to contribute with learning in nursing and with evidence-based clinical practice.
RESUMEN

Objetivo:

Desarrollar y validar el juego e-Baby integridad de la piel junto a un panel de peritos.

Método:

La investigación metodológica contemplando las etapas de desarrollo definición de alcance, formato del juego y sus funcionalidades, descripción del guion y comunicación con desarrolladores, prototipaje con evaluación y producción; y validación junto a cuatro peritos utilizando el instrumento Heuristic Evaluation for Digital Educational Games.

Resultados:

El serious game fue construido en 3D con multimedia incluyendo animaciones y contenido basado científicamente. Validado en todas las heurísticas, dentro todos los 36 ítems analizados, 18 (50%) fueran considerados sin problemas, siendo que en ninguno de los ítems ocurrió más que 25% de problemas clasificados en los niveles 3 y 4, segundo la clasificación de Nielsen. Conclusión e implicaciones para la práctica El juego validado es una tecnología educativa del tipo simulación virtual con potencial para contribuir con el aprendizaje em enfermería y la práctica basada en evidencias.
RESUMO

Objetivo:

Desenvolver e validar o serious game e-Baby integridade da pele junto a um painel de experts.

Método:

Pesquisa metodológica contemplando as etapas de desenvolvimento definição de escopo, formato do jogo e suas funcionalidades, descrição do roteiro e comunicação com desenvolvedores, prototipagem com avaliação e produção; e validação junto a quatro experts utilizando o instrumento Heuristic Evaluation for Digital Educational Games.

Resultados:

O Serious game foi construído em 3D, com multimídia, incluindo animações e conteúdo embasado cientificamente. Validado pelos experts em todas as heurísticas, dentre os 36 itens analisados, 18 (50%) foram considerados isentos de problemas, sendo que em nenhum dos itens houve mais que 25% de problemas classificados nos níveis 3 e 4, segundo a classificação de Nielsen. Conclusão e implicações para a prática O serious game é uma tecnologia educacional do tipo simulação virtual, validado, e com potencial para contribuir com a aprendizagem e a prática baseada em evidências.
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Infant, Premature / Neonatal Nursing / Education, Nursing / Evidence-Based Nursing Limits: Humans / Infant, Newborn Language: Portuguese Journal: Esc. Anna Nery Rev. Enferm Journal subject: Nursing Year: 2018 Type: Article Affiliation country: Brazil / Canada / Portugal Institution/Affiliation country: Centro Universitário Claretiano/BR / Escola Superior de Enfermagem de Coimbra/PT / Universidade Federal de Goiás/BR / Universidade de São Paulo/BR / University of British Columbia/CA

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LILACS

LIS


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Infant, Premature / Neonatal Nursing / Education, Nursing / Evidence-Based Nursing Limits: Humans / Infant, Newborn Language: Portuguese Journal: Esc. Anna Nery Rev. Enferm Journal subject: Nursing Year: 2018 Type: Article Affiliation country: Brazil / Canada / Portugal Institution/Affiliation country: Centro Universitário Claretiano/BR / Escola Superior de Enfermagem de Coimbra/PT / Universidade Federal de Goiás/BR / Universidade de São Paulo/BR / University of British Columbia/CA