Your browser doesn't support javascript.
loading
Relações socioambientais e o significado do lazer na prática caving / Socio-environmental relations and the meaning of leisure in caving practice
Mendes, Marilda Teixeira; Beltrame, André Luis N; Bringe, Denise Araújo; Alves, Michela Abreu F; Sampaio, Tânia Mara V.
  • Mendes, Marilda Teixeira; Universidade Católica de Brasília. UCB. Águas Claras. BR
  • Beltrame, André Luis N; Universidade Católica de Brasília. UCB. Águas Claras. BR
  • Bringe, Denise Araújo; Universidade Católica de Brasília. UCB. Universidade Federal do Tocantins- UFT. Águas Claras. BR
  • Alves, Michela Abreu F; Faculdades Unidas do Norte de Minas. FUNORTE. Montes Claros. BR
  • Sampaio, Tânia Mara V; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. IFG. Goiânia. BR
Rev. bras. ciênc. mov ; 26(3): 123-133, jul.-set.2018. ilus
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-966901
RESUMO
O objetivo deste estudo foi identificar o significado atribuído ao lazer por dois grupos de espeleologia nas relações socioambientais durante a prática do caving. Esta é uma pesquisa de abordagem qualitativa desenvolvida com 30 indivíduos pertencentes ao Espeleogrupo Peter Lund e à Associação de Agentes Ambientais do Vale do Peruaçu. Os dados foram coletados através de entrevistas semiestruturadas, processados no IRAMUTEQ e a análise de similitude feita. Os resultados obtidos indicaram uma associação entre lazer-caverna e lazer-atividade. O lazer pode ser entendido como uma atividade prática em ambiente de caverna realizada no tempo livre. Ele promove o prazer individual e coletivo, um contato com a natureza que proporciona sensações e bem-estar, aventura e descoberta, por meio do caving, na contemplação do ambiente cavernícola. O lazer pode ser entendido como uma atividade prática em ambiente de caverna realizada no tempo livre pelos seus praticantes. Ele promove o prazer individual e coletivo, um contato com a natureza que proporciona sensações e bem-estar, aventura e descoberta, por meio do caving, na contemplação do ambiente cavernícola....(AU)
ABSTRACT
The objective of this study was to identify the meaning attributed to leisure by two groups of caving in the socioenvironmental relations during the practice of caving. This is a qualitative approach research developed with 30 individuals belonging to the Peter Lund Speleogrupo and to the Association of Environmental Agents of the Vale do Peruaçu. The data were collected through semi-structured interviews, processed in IRAMUTEQ and the similitude analysis made. The results indicated an association between leisure-cave and leisure-activity. Leisure can be understood as a practical activity in cave environment held in free time. It promotes individual and collective pleasure, a contact with nature that provides sensations and well-being, adventure and discovery, through caving, in contemplation of the cave environment. Leisure can be understood as a practical activity in a cave environment held in free time by its practitioners. It promotes individual and collective pleasure, a contact with nature that provides sensations and well-being, adventure and discovery, through caving, in contemplation of the cave environment....(AU)
Subject(s)

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Physical Education and Training / Caves / Leisure Activities Type of study: Qualitative research Limits: Adolescent / Female / Humans / Male Language: Portuguese Journal: Rev. bras. ciênc. mov Journal subject: Sports Medicine Year: 2018 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Faculdades Unidas do Norte de Minas/BR / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás/BR / Universidade Católica de Brasília/BR

Similar

MEDLINE

...
LILACS

LIS

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Physical Education and Training / Caves / Leisure Activities Type of study: Qualitative research Limits: Adolescent / Female / Humans / Male Language: Portuguese Journal: Rev. bras. ciênc. mov Journal subject: Sports Medicine Year: 2018 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Faculdades Unidas do Norte de Minas/BR / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás/BR / Universidade Católica de Brasília/BR