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Percepção de estudantes universitários de educação física sobre o estágio curricular supervisionado em treinamento esportivo: estudo em uma universidade pública brasileira / Perception of undergraduate physical education students about their supervised practicum as sports coaches: a study conducted in a brazilian public university / Percepción de estudiantes universitarios de educación física sobre la práctica curricular supervisada en entrenamiento deportivo: estudio en una universidad pública brasileña
Milistetd, Michael; Brasil, Vinicius Zeilmann; Salles, William das Neves; Tozetto, Alexandre Vinícius Bobato; Saad, Michel Angillo.
  • Milistetd, Michael; Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis. BR
  • Brasil, Vinicius Zeilmann; Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis. BR
  • Salles, William das Neves; Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis. BR
  • Tozetto, Alexandre Vinícius Bobato; Universidade do Estado de Santa Catarina. Florianópolis. BR
  • Saad, Michel Angillo; Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis. BR
Movimento (Porto Alegre) ; 24(3): 903-916, jul.-set. 2018.
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-968994
RESUMO
Este estudo descritivo-interpretativo buscou investigar as percepções de estudantes universitários de Educação Física acerca do Estágio Curricular Supervisionado em treinamento esportivo. Entrevistaram-se nove estudantes de uma universidade pública brasileira regularmente matriculados no estágio em treinamento esportivo, e os dados foram analisados por meio da técnica de Análise do Conteúdo. Os estudantes avaliaram positivamente o desenvolvimento em ambiente de estágio de conhecimentos adquiridos em disciplinas na universidade e o compartilhamento de experiências, enquanto a ausência de disciplinas que abrangem práticas pedagógicas na área do esporte e falta de acolhimento por determinados locais foram avaliadas negativamente. Os estudantes indicaram, para a melhoria do estágio, a oferta diversificada de áreas para a realização desta atividade, assim como a relação mais próxima da universidade e dos professores orientadores com os locais de estágio e com seus profissionais
ABSTRACT
This descriptive-interpretative study sought to investigate Physical Education undergraduate students' perceptions about their supervised practicum as sports coaches.We interviewed nine students regularly enrolled in supervised practicum for sports coaches at a Brazilian public university, and data underwent Content Analysis. The students evaluated positively their knowledge acquisition in curricular practicum situations at the university and the experiences shared with colleagues, while they viewed negatively the lack of courses covering pedagogical practices in sport and not being welcome at certain practicum places. As suggestions for improving the practicum, students indicated the need to offer more areas for it as well as closer relations between the university/advisors and places for practicum/their professionals
RESUMEN
Este estudio descriptivo-interpretativo buscó investigar las percepciones de estudiantes universitarios de Educación Física sobre la Práctica Curricular Supervisada en entrenamiento deportivo. Fueron entrevistados nueve estudiantes de una universidad pública brasileña regularmente matriculados en la práctica en entrenamiento deportivo, y los datos fueron analizados con la técnica de Análisis de Contenido. Los estudiantes evaluaron positivamente el desarrollo, en el ambiente de la práctica curricular, de conocimientos adquiridos en la universidad y el intercambio de experiencias, mientras que la ausencia de asignaturas que abarcasen prácticas pedagógicas en el área del deporte, así como la falta de acogida en determinados locales fueron aspectos evaluados negativamente. Las sugerencias de los estudiantes para mejorar la práctica supervisada comprenden el ofrecimiento de áreas diversificadas para realizarla, así como la relación más cercana de la universidad y sus profesores con los locales de práctica y sus profesionales
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Physical Education and Training / Training Support Limits: Humans Country/Region as subject: South America / Brazil Language: Portuguese Journal: Movimento (Porto Alegre) Journal subject: Sports Medicine Year: 2018 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Federal de Santa Catarina/BR / Universidade do Estado de Santa Catarina/BR

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Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Physical Education and Training / Training Support Limits: Humans Country/Region as subject: South America / Brazil Language: Portuguese Journal: Movimento (Porto Alegre) Journal subject: Sports Medicine Year: 2018 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Federal de Santa Catarina/BR / Universidade do Estado de Santa Catarina/BR