Ensaio clínico controlado e randomizado em sessão grupal com puérperas para promoção daautoeficácia em amamentar

RESUMO

O objetivo do estudo foi avaliar a eficácia da estratégia educativa em sessão grupal a partir da utilização do álbum seriado ―Eu posso amamentar o meu filho‖ na promoção da auto eficácia em amamentar e do aleitamento materno exclusivo. Trata-se de um ensaio clínico controlado e randomizado, com 104 puérperas no grupo intervenção (GI) e 104 no controle (GC). A intervenção caracterizou-se pela utilização do álbum seriado ―Eu posso amamentar o meu filho‖ no GI, aplicado em sessão grupal. A coleta de dados foi realizada no alojamento conjunto e por contato telefônico em seis momentos, aos 15 dias após o parto e mensalmente até os 120 dias. O local de recrutamento das participantes foi a Unidade Toco-Ginecológica de um hospital de referência para a região centro-oeste do Rio Grande do Sul no atendimento ao parto e nascimento. Foi utilizada a Breastfeeding Self-Efficacy Scale – Short Form (BSESSF) para mensurar os escores de auto eficácia em amamentar, além de formulários com dados sociodemográficos, antecedentes obstétricos, gestação atual, parto, nascimento e dados da criança até os 120 dias de vida. Garantiu-se o cegamento dos quatro auxiliares de pesquisa na coleta dos dados. Compararam-se as médias da escala pelos testes t de Student, Mann-Whitney e ANOVA. As associações entre a auto eficácia e as variáveis categóricas foram analisadas pelas razões de chances e pelos testes de  2 , razão de verossimilhança e de  2 para tendência linear em proporções. Encontrou-se maior percentual de mulheres com auto eficácia alta ao longo do período de acompanhamento no grupo intervenção (p=0,002) e um aumento da média dos escores de auto eficácia nesse grupo no período de acompanhamento (p<0,05)...

ABSTRACT

The aim of this study was to evaluating the effectiveness of educational strategy in groupsession from the use of the flipchart "I can feed my child" in the promotion of self-efficacy inbreastfeeding and exclusive breastfeeding. It is a controlled, randomized clinical trial, with104 mothers in the intervention group (IG) and 104 in the control group (CG). Theintervention was characterized by the use of the flipchart "I can feed my child" in GI, appliedin group session. Data collection was carried out in the rooming and by telephoneaccommodation in six times to 15 days after birth and monthly until 120 days. The place ofrecruitment of participants was the Toco-gynecological Unit of a referral hospital for theMidwest region of Rio Grande do Sul in labor and birth attendance. It used the BreastfeedingSelf-Efficacy Scale - Short Form (BSES-SF) to measure the scores of self-efficacy in nursing,as well as forms with sociodemographic, obstetric history, current pregnancy, parturition, andbirth and child data to 120 days of life. It was assured the blinding of the four researchassistants in data collection. There was compared to the average range by Student t test,Mann-Whitney and ANOVA. The associations between self-efficacy and categoricalvariables were analyzed by odds ratios and the test X², likelihood ratio and of X² for lineartrend in proportions. There was found a higher percentage of women with high self-efficacyduring follow-up period in the intervention group (p = 0.002) and an increase in average selfefficacyscores in that group at follow-up (p <0.05)...