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Exposición a la violencia en adolescentes: desensibilización, legitimación y naturalización / Exposure to violence in teenagers: Desensitization, legitimation and naturalization
Galán-Jiménez, Jaime Sebastián F..
  • Galán-Jiménez, Jaime Sebastián F.; Universidad Autónoma de San Luis Potosí. MX
Diversitas perspectiv. psicol ; 14(1): 55-67, ene.-jun. 2018.
Article in Spanish | LILACS | ID: biblio-975041
RESUMEN
Resumen El artículo realiza una aproximación a las creencias e ideas de jóvenes que han estado expuestos a violencia y sus posibles implicaciones como la desensibilización a la violencia. Se realizó el estudio mediante el análisis de contenido de siete entrevistas a profundidad con adolescentes que hubiesen vivido violencia o le ejercieran. Se realizó una codificación axial abierta. Se encontraron las siguientes categorías violencia psicológica vivida o ejercida; física atestiguada, vivida y sexual. Normalización de la violencia, violencia como juego, gusto o agrado, justificación, como estatus o jerarquía y como adaptación o defensa. La desensibilización a la violencia no sólo en su manifestación de normalización y agrado, sino también en una diversión explícita implica la disminución de la prosocialidad.
ABSTRACT
Abstract The article shows an approach to the beliefs and ideas of young people who have been exposed to violence and the potential implications of this exposure, such as desensitization to violence.

Method:

content analysis of seven in-depth interviews with teenagers who had experienced violence. An axial open coding was performed.

Results:

we found categories of psychological, physical and sexual violence; normalization of violence, violence as a game, enjoying or liking violence, justification, status or hierarchy and as adaptation or defense.

Discussion:

desensitization to violence appears not only ass normalization and a source of pleasure, but also in explicit fun, which involves reduced prosociality.


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Type of study: Qualitative research Language: Spanish Journal: Diversitas perspectiv. psicol Journal subject: Psychology Year: 2018 Type: Article Affiliation country: Mexico Institution/Affiliation country: Universidad Autónoma de San Luis Potosí/MX

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