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Description of the use of integrative mixed method in neonatal nursing / Descripción del uso del método mixto integrador en la enfermería neonatal / Descrição do uso do método misto integrativo na enfermagem neonatal
Viera, Claudia Silveira; Bugs, Bruna Maria; Carvalho, Ariana Rodrigues Silva; Gaiva, Maria Aparecida Munhoz; Toso, Beatriz Rosana Gonçalves de Oliveira.
  • Viera, Claudia Silveira; Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Programa de Pós-Graduação de Biociências e Saúde. Cascavel. BR
  • Bugs, Bruna Maria; Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Programa de Pós-Graduação de Biociências e Saúde. Cascavel. BR
  • Carvalho, Ariana Rodrigues Silva; Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Colegiado de Enfermagem. Cascavel. BR
  • Gaiva, Maria Aparecida Munhoz; Universidade Federal do Mato Grosso. Faculdade de Enfermagem. Cuiabá. BR
  • Toso, Beatriz Rosana Gonçalves de Oliveira; Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Programa de Pós-Graduação de Biociências e Saúde. Cascavel. BR
Rev. Esc. Enferm. USP ; 53: e03408, 2019. tab
Article in English | LILACS, BDENF | ID: biblio-976954
ABSTRACT
ABSTRACT To describe the application of the integrative mixed method and its steps. Descriptive methodological study. The integrative mixed method approach was exemplified in a study conducted in neonatal nursing on maternal stress throughout the experience of premature newborns' care. Data on maternal stress level (quantitative approach) and maternal perception of care (qualitative approach) were grouped after analyzes made separately according to the analysis technique of each approach. Subsequently, quantitative and qualitative data were integrated, which originated a new set of data to be interpreted, and consequently enabled a greater understanding of the phenomenon under study and emphasized the importance of the integrative mixed method. The integration of the two approaches, qualitative and quantitative, is a denser theoretical framework with strong scientific evidence for a better understanding of the phenomenon under study than the use of a single approach, since, at the same time, it identifies the frequency of the phenomenon and the reason for its occurrence.
RESUMEN
RESUMEN Describir la aplicación del método mixto integrador y sus etapas. Estudio metodológico descriptivo. El abordaje del método mixto integrador se ejemplifica en investigación realizada en la enfermería neonatal, sobre el estrés materno en la vivencia del cuidado al recién nacido prematuro. Datos del nivel de estrés materno (abordaje cuantitativo) y la percepción materna acerca del cuidado (abordaje cualitativo) fueron agrupados después de habérselos analizado aisladamente, conforme a la técnica de análisis propio de cada abordaje. A continuación, se integraron los datos cuantitativos y cualitativos, originando nuevo conjunto de datos a interpretarse, lo que posibilitó aumentar la comprensión del fenómeno en estudio y evidenciar la importancia del método mixto integrador. La integración de ambos abordajes, cualitativo y cuantitativo, se constituye en andamiaje teórico de mayor densidad y con evidencias científicas contundentes para mejor comprensión del fenómeno en estudio que el uso de un abordaje único, visto que identifica, a la vez, la frecuencia del fenómeno y la razón de su ocurrencia.
RESUMO
RESUMO Descrever a aplicação do método misto integrativo e suas etapas. Estudo metodológico descritivo. A abordagem do método misto integrativo é exemplificada em investigação realizada na enfermagem neonatal, sobre o estresse materno na vivência do cuidado ao recém-nascido prematuro. Dados do nível de estresse materno (abordagem quantitativa) e da percepção materna acerca do cuidado (abordagem qualitativa) foram agrupados depois de terem sido analisados separadamente, conforme a técnica de análise própria de cada abordagem. Na sequência, integraram-se os dados quantitativos e qualitativos, originando novo conjunto de dados a ser interpretado, o que possibilitou aumentar a compreensão do fenômeno em estudo e evidenciar a importância do método misto integrativo. A integração das duas abordagens, qualitativa e quantitativa, constitui-se em arcabouço teórico de maior densidade e com evidências científicas contundentes para melhor compreensão do fenômeno em estudo, do que o uso de uma abordagem única, visto que identifica, ao mesmo tempo, a frequência do fenômeno e o porquê de sua ocorrência.
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Stress, Psychological / Infant, Premature / Neonatal Nursing / Qualitative Research / Mothers Type of study: Prognostic study / Qualitative research Limits: Female / Humans / Infant, Newborn Language: English Journal: Rev. Esc. Enferm. USP Journal subject: Nursing Year: 2019 Type: Article / Project document Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Estadual do Oeste do Paraná/BR / Universidade Federal do Mato Grosso/BR

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LILACS

LIS


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