Utilização de recursos pedagógicos por professores da educação infantil / Use of educational resources for teachers of early childhood education / Uso de recursos educativos para maestros de educación de la primera infancia

RESUMO

O presente estudo teve como objetivo identificar e classificar os recursos pedagógicos mais utilizados pelos professores da Educação Infantil de uma cidade do interior do Estado de São Paulo. O instrumento utilizado para a coleta de dados foi um questionário aplicado com 145 professores que ministravam aula no Ensino Infantil.Os resultados mostraram que os professores de Educação Infantil utilizavam com maior frequência nas salas de aula os jogos de acoplagem e, na escola, os jogos de exercícios. Portanto, é imprescindível o conhecimento pelos professores no que se refere à classificação dos brinquedos e jogos, uma vez que cada um possibilita o desenvolvimento de habilidades diferenciadas.

ABSTRACT

The present study aimed to identify and classify the most used educational resources by teachers of early childhood education in a city in the State of São Paulo. The instrument used for data collection was a questionnaire administered to145 teachers who taught in early childhood education in a town in the State of São Paulo. The results showed that teachers of early childhood education used more of ten, in the classrooms, coupling games and, at school, gaming exercises.Therefore, it is essential the teachers knowledge regarding the classification of toysand games, as each one allows the development of different skills.

RESUMEN

Este estudio tuvo como objetivo identificar y clasificar los recursos pedagógicos más utilizados por los profesores de la educación de la primera infancia en unaciudad en el estado de São Paulo. El instrumento utilizado para la recolección dedatos fue un cuestionario aplicado a 145 profesores que imparten clases en Educación Infantil en una ciudad en el estado de São Paulo. Los resultados mostraron que los maestros de preescolar utilizan con más frecuencia en las aulasel acoplamiento de juegos en la escuela, ejercicios de juegos. Por lo tanto, esimprescindible conocer a los maestros con respecto a la clasificación de los juguetes y los juegos, ya que cada uno permite el desarrollo de diferentes habilidades.