La salud sexual y reproductiva en la formación de grado, actividades de extensión y postgrado de la carreras de psicología en las Universidades Públicas de la Argentina

RESUMEN

El presente estudio se orientó a identificar el rol que cumple la Salud Sexual y Reproductiva (SSyR) en la formación de grado, en las actividades de extensión y de postgrado en los estudiantes de psicología de las carreras de las universidades públicas en el año 2015. Su objetivo fue determinar las asignaturas, actividades de extensión y de postgrado, por facultad que disponen de contenido en SSyR de las Facultades de Psicología de las Universidades Públicas de la Argentina en el año 2015, clasificar los contenidos en SSyR de acuerdo a si son contenidos completos, contenidos parciales o contenidos indefinidos y contenidos ausentes, elaborar un perfil de contenido por facultad de acuerdo a las dimensiones fisiológicas, psicológicas y integral y describir los contenidos de Salud Sexual y Reproductiva (SSyR) en la currícula de grado, actividades de extensión y postgrado El Estudio es de diseño exploratorio descriptivo y transversal, su universo fue la totalidad de carreras de grado, 8, las asignaturas, 542, las actividades de extensión, 148, y postgrado, 199, de las Facultades de Psicología de las universidades públicas de Argentina nucleadas en Auapsi; su muestra fue Probabilística e intencional ya que se tomo La totalidad de las carreras de grado, las asignaturas, las actividades de extensión y postgrado de las Facultades de Psicología de las universidades públicas de Argentina nucleadas en Auapsi

ABSTRACT

ABSTRACT The present study was aimed at identifying the role of Sexual and Reproductive Health (SSyR) in undergraduate training, extension and postgraduate activities in psychology students of public university careers in the year 2015. Its objective was to determine the subjects, activities of extension and postgraduate, by faculty that have content in SS and R of the Psychology Faculties of the Public Universities of Argentina in the year 2015, to classify the contents in SSyR according to if they are contents Complete content, partial contents or indefinite contents and absent contents, to elaborate a profile of content by faculty according to the physiological, psychological and integral dimensions and to describe the contents of Sexual and Reproductive Health (SSyR) in the curriculum of degree, extension activities and postgraduate The study is descriptive and transversal exploratory design, its universe was the totality of degree courses, 8, subjects, 542, extension activities, 148, and postgraduate, 199, of the Faculties of Psychology of public universities in Argentina Nucleated in Auapsi; Its sample was Probabilistic and intentional since it took the totality of the degree courses, the subjects, the activities of extension and postgrado of the Faculties of Psychology of the public universities of Argentina nucleated in Auapsi