Leitura Psicodramática dos conceitos de Transtorno de Estresse Pós-Traumático (TEPT) e Resiliência / Psychodramatic Reading of the concepts of Posttraumatic Stress Disorder (PTSD) and resilience / Lectura Psicodramática de los conceptos de Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT) y resiliencia

RESUMO

Com a presente pesquisa os autores objetivam realizar uma leitura psicodramática dos conceitos de Resiliência e de Transtorno do Estresse Pós-Traumático (TEPT) na literatura científica. Para tal, foi realizada uma revisão sistemática em seis bases de dados, nos idiomas inglês, português e espanhol, com oito descritores distintos, nos últimos dez anos. Foram encontrados 1.154 artigos para aplicar os critérios de exclusão, resultando 19 para análise. Em conclusão, foi constatado que não há consenso na literatura sobre os constructos e que é possível formular uma compreensão psicodramática sobre o tema.

ABSTRACT

In the present research, the authors aim to do a psychodramatic reading of the concepts of Resilience and Posttraumatic Stress Disorder (PTSD) in the scientific literature. For that, a systematic review was carried out in six databases, in English, Portuguese and Spanish, with eight distinct descriptors, in the last ten years. One thousand one hundred and fifty four (1,154) articles were found to apply the exclusion criteria resulting in 19 articles for analysis. The conclusion is that there is no consensus in the literature on the constructs and that it is possible to formulate a psychodramatic understanding on the subject.

RESUMEN

Con la presente investigación, los autores objetivan realizar una lectura psicodramática de los conceptos de Resiliencia y de Trastorno del estrés postraumático (TEPT) en la literatura científica. Con este fin, se realizó una revisión sistemática en seis bases de datos, en los idiomas inglés, portugués y español, con ocho descriptores distintos, en los últimos diez años. Se encontraron 1.154 artículos para aplicar los criterios de exclusión resultando 19 para el análisis. En conclusión, se constató que no hay consenso en la literatura sobre los constructos y que es posible formular una comprensión psicodramática sobre el tema.