Funcionalidad familiar de familias con niños preescolares estudiantes de colegios de Bogotá D.C. 2011 / Family functioning in families with preschool children in schools in Bogotá D.C. 2011

ABSTRACT

[{"text" "El presente estudio descriptivo transversal de tipo cuantitativo, estableció mediante una muestra de 157 familias con preescolares en un colegio de Bogotá, el nivel de efectividad del funcionamiento familiar a través de la aplicación del instrumento Escala de efectividad de la funcionalidad familiar, basado en Teoría de organización sistémica de Marie Luise Friedemann. El trabajo determinó los niveles de efectividad alcanzado por estas familias mediante la valoración de las metas de crecimiento, espiritualidad, control y estabilidad, observándose en las dos primeras, niveles intermedios y en las dos restantes, niveles altos de efectividad familiar. Así mismo fue posible la estimación de las dimensiones de mantenimiento, cambio, coherencia e individuación que hacen parte del modelo, mostrando en las tres primeras un grado de efectividad de nivel intermedio, mientras que el último criterio de mantenimiento del sistema familiar, tuvo clasificación de alto con el 73%. Con todo lo anterior se pudo concluir que las familias participantes en el estudio mantienen en mayor porcentaje (66%) un nivel total de efectividad alto, como se puede apreciar en los resultados del trabajo.", "_i" "es"}, {"text" "This descriptive cross-sectional study of a quantitative nature, established by a sample size of 157 families with preschool children in a school in Bogotá, measured the level of effectiveness of family functioning through the application of the instrument Rating Scale Family Functionality, based on Organization Theory Systemic Marie Luise Friedemann. The work determined the levels of efficiency achieved by these families by assessing growth, spirituality, control, and stability goals, observed in the first two intermediate levels, and the two remaining high levels of relative effectiveness. It was also possible to estimate the dimensions of maintenance, change, consistency and individuation that are part of the model, showing the first three degrees of effectiveness of intermediate level, while the last criterion of maintaining the system was a high level rating of 73%. It was concluded that the families participating in the study maintained to a high degree (66%) a high overall level of effectiveness, as can be seen in the results of the work.", "_i" "en"}]