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Comentarios en torno al plan de estudio en la educación superior cubana y el programa analítico de una asignatura / Comments about the curriculum in the Cuban higher education and the analytic program of a subject
Rodríguez Fernández, Zenén; Rizo Rodríguez, Raúl Ramón; Chércoles Cazate, Lilia Esperanza; Santisteban Aguilera, Francisca de las Nieves; Ricardo Ramírez, José Manuel.
  • Rodríguez Fernández, Zenén; Universidad de Ciencias Médicas. Hospital Provincial Docente Clinicoquirúrgico Saturnino Lora Torres. Santiago de Cuba. CU
  • Rizo Rodríguez, Raúl Ramón; Universidad de Ciencias Médicas. Santiago de Cuba. CU
  • Chércoles Cazate, Lilia Esperanza; Universidad de Ciencias Médicas. Hospital Provincial Docente Clinicoquirúrgico Saturnino Lora Torres. Santiago de Cuba. CU
  • Santisteban Aguilera, Francisca de las Nieves; Universidad de Ciencias Médicas. Hospital Provincial Docente Clinicoquirúrgico Saturnino Lora Torres. Santiago de Cuba. CU
  • Ricardo Ramírez, José Manuel; Universidad de Ciencias Médicas. Hospital Provincial Docente Clinicoquirúrgico Saturnino Lora Torres. Santiago de Cuba. CU
Medisan ; 22(5)mayo 2018.
Article in Spanish | LILACS | ID: biblio-986723
RESUMEN
La Resolución No 210 de 2007 del Ministerio de Educación Superior establece el Reglamento para el trabajo docente metodológico en las instituciones universitarias cubanas, cuyo conocimiento es indispensable para sus profesores y, en particular, para los miembros de los tribunales de promoción de las categorías docentes, así como para los que optan por las categorías principales de titular, auxiliar y asistente, a tenor de lo dispuesto en la Resolución No 88 de 2016. En este artículo se identifican diferentes aspectos concernientes al plan de estudios de las carreras universitarias, según lo establecido en la legislación vigente, y se comenta la realización de la exposición crítica o disertación sobre el programa de una asignatura, lo que puede ser de utilidad en estos procesos de promoción de categorías docentes.
ABSTRACT
The Resolution No 210 of 2007 of the Ministry of Higher Education establishes the Regulation for the methodological educational work in the Cuban university institutions which knowledge is essential for its professors and, in particular, for the promotion boards members of teaching categories, as well as for those that apply for the main categories of associate, instructor and assistant professor, in accordance with the Resolution No 88 of 2016. In this work different aspects concerning the curriculum of the university careers are identified, according to what is established in the existing legislation, and the implementation of the critical exhibition or dissertation on the subject program is commented, what can be useful in these promotion processes of teaching categories
Subject(s)

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Teaching / Universities / Curriculum Type of study: Prognostic study Limits: Female / Humans / Male Country/Region as subject: Cuba Language: Spanish Journal: Medisan Journal subject: Medicine Year: 2018 Type: Article Affiliation country: Cuba Institution/Affiliation country: Universidad de Ciencias Médicas/CU

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