Valores espirométricos en pre-escolares sanos / Spirometric values in healthy preschool children

RESUMEN

INTRODUCCIÓN: La espirometría es el examen más utilizado para evaluar función pulmonar. Para niños pre-escolares actualmente se cuenta con patrones de referencia extranjeros. OBJETIVOS: 1. Medir variables espirométricas en pre-escolares chilenos sanos, 2. Comparar estos resultados con predictivos según GLI (Global Lung Initiative), Eigen (USA) y França (Brasil) y 3. De haber diferencia significativa con éstos, elaborar ecuaciones de referencia. SUJETOS Y MÉTODO: Se distribuyeron encuestas a apoderados de colegios y jardines infantiles de Santiago. Se excluyeron niños con antecedente de prematurez, síntomas asmáticos, enfermedad pulmonar crónica (incluida asma) y enfermedad crónica no respiratoria. La espirometría se realizó según guías ATS/ERS 2007, con equipo MedGraphics, USA. Se registraron antecedentes familiares, ambientales, peso y talla y los valores obtenidos en capacidad vital forzada (CVF), volumen espirado forzado en 0,5, 0,75 y 1 segundo (VEF 05, VEF0 75 y VEFj, respectivamente). RESULTADOS: Se realizaron 276 espirometrías, de las cuales 202 cumplieron criterios de aceptabilidad, 112 mujeres, edad promedio 5,01 ± 0,57 años, talla 108,7 ± 5,6 cm. Al comparar por género, solo hubo diferencia significativa en CVF, siendo superior en hombres. Los valores promedio obtenidos en el grupo total fueron: CVF 1,22 ± 0,22 litros, VEF1 1,16 ± 0,18 litros, VEF075 1,07 ± 0,17 litros. Nuestros parámetros fueron porcentualmente mayores que los predictivos según GLI, Eigen y França, excepto CVF con Eigen, motivo por el cual se construyeron ecuaciones predictivas. CONCLUSIONES: Los valores espirométricos de pre-escolares residentes en Santiago fueron superiores a los valores de referencia extranjeros. Se proponen patrones de referencia que podrían ser utilizados en nuestro medio.

ABSTRACT

INTRODUCTION: Spirometry is the most commonly used test to evaluate lung function. Foreign refe rence standards are currently available for preschool children. OBJECTIVES: 1. To measure spirometric variables in healthy Chilean preschool children, 2. To compare these results with predictive ones according to GLI (Global Lung Initiative), Eigen (USA) and França (Brazil), and 3. If there is a sig nificant difference with these, to develop reference equations. SUBJECTS AND METHOD: Questionnaires were distributed to parents in several schools and kindergartens in Santiago. Children with a history of prematurity, asthmatic symptoms, chronic lung disease (including asthma), and chronic non respiratory disease were excluded. Spirometry was performed according to ATS/ERS 2007 guideli nes, with MedGraphics equipment, USA. Family and environmental background, weight and height were recorded, as well as values obtained in forced vital capacity (FVC), forced expiratory volume in 0.5, 0.75 and 1 second (FEV0.5, FEV0.75, and FEV1, respectively). RESULTS: 276 spirometries were performed, 202 met acceptability criteria, 112 girls, average age 5.01 ± 0.57 years, height 108.7 ± 5.6 cm. When comparing by gender, there was only a significant difference in FVC, which was higher in boys. The average values obtained in the total group were: FVC 1.22 ± 0.22 liters, FEV1 1.16 ± 0.18 liters, FEV0.75 1.07 ± 0.17 liters. These parameters were higher in percentage than the predictive ones according to GLI, Eigen, and França, except FVC with Eigen, therefore, predictive equations were de veloped. CONCLUSIONS: Spirometric values of preschoolers living in Santiago were higher than foreign reference values. We proposed these reference standards to be used in our country.