Dança e deficiência: uma revisão bibliográfica em teses e dissertações nacionais / Dance and disabilities: a bibliographic study in theses and dissertations from Brazil / Danza y discapacidad: una revisión bibliográfica en las tesis y disertaciones brasileñas

RESUMO

Este estudo tem como objetivo identificar e analisar a produção científica acerca da dança para pessoas com deficiência em teses e dissertações nacionais. Os resultados demonstraram aumento na produção nos últimos cinco anos; prevalência de estudos junto à população de adultos com deficiência física; predominância de pesquisas envolvendo estudo de caso e Laban como aporte teórico; quanto ao eixo temático, prepondera o processo de ensino-aprendizagem da dança para as pessoas com deficiência; é dada maior evidência à dança contemporânea e dança em cadeira de rodas. Assim, foi possível reconhecer as principais tendências científicas envolvendo a interface dança e pessoas com deficiência

ABSTRACT

This study aims to identify and analyze the scientific production related to dance for physically disabled persons in nationwide thesis and dissertations. The results demonstrate an increase in production during the past 5 years; a prevalence of studies involving the population of physically disabled adults; a predominance of research involving case study and Laban as theoretical contribution; concerning thematic line, the teaching-learning process of dance for disabled persons prevails; greater emphasis is given to contemporary dance and wheelchair dance. Therefore, it was possible to recognize the leading scientific tendencies related to dance for physically disabled persons

RESUMEN

Este estudio tiene como objetivo identificar y analizar la producción científica sobre la danza para personas con discapacidad en las tesis y disertaciones brasileñas. Los resultados mostraran aumento de la producción en los ultimos cinco años; mayoría de estudios con la población de adultos con discapacidades físicas; predominio de la investigación con estudio de casos y Labán como apoyo teórico; como el tema principal, prepondera la enseñanza y el aprendizaje de la danza; mayor evidencia a la danza contemporánea y la danza en silla de ruedas. Fue posible reconocer las principales tendencias científicas que involucran danza y discapacidad