The influence of gender on the practice of physical activity in high school adolescents in the city of Manaus / A influência do gênero sobre a prática de atividade física em adolescentes do ensino médio na cidade de Manaus

ABSTRACT

Obesity is a public health problem that has been growing, especially in developing countries. It is associated with genetic factors as well as with cultural factors, overeating, and leading a sedentary lifestyle. The aim of this study was to compare sedentary behaviors and levels of physical activity, based on gender, among high school teenagers studying in the state public school system in the city of Manaus, AM, Brazil. The final sample consisted of 864 adolescents of both genders within the ages of 15 and 19 years old. The information was collected by means of a formulated questionnaire and adapted based on COMPAC2. The results were presented using descriptive statistics and a comparison between groups (male and female) was performed using a chi-squared test. The male student group (M) presented higher levels of participation in the physical activities and presented more time dedicated to these activities than the female group (F) which stated preference for computer use and participation in cultural activities. Moreover, 64.3% of the young men and 35.5% of the young women claimed to dedicate between 30 and 60 minutes or more per day to the practice of physical activity. The most used means of transportation to and from school was on foot (M 62.3%; F 57.8%). In regards to sedentary behavior, 60% of those assessed stated that they spend more than 2 hours watching television programs each day and 52% of the young men and 42.8% of the young women stated the use of a computer for more than 2 hours each day. The results reveal that the practice of physical activity and sedentary behavior is gender dependent, since the female students practiced less physical activities and therefore presented more sedentary habits.

RESUMO

A obesidade é um problema de saúde pública que cresce especialmente em países em desenvolvimento, estando associado tanto a fatores genéticos quanto a fatores culturais como o excesso de alimentação associados a elevados níveis de sedentarismo. O objetivo deste estudo foi comparar os comportamentos sedentários e níveis de atividade física, em função do gênero, nos adolescentes do ensino médio na rede pública estadual da cidade de Manaus, Brasil. Participaram do estudo 864 adolescentes de ambos os gêneros com idade entre 15 e 19 anos. As informações foram coletadas por meio de questionário formulado e adaptado com base no COMPAC2. Os resultados foram apresentados utilizando a estatística descritiva e a comparação entre os grupos (masculino e feminino) foi realizada por meio do teste Qui-quadrado. O grupo de alunos do sexo masculino (M) apresentou maior participação nas práticas físicas e mostrou maior tempo de dedicação nessas atividades do que o grupo feminino (F), já que este último declarou preferência ao uso do computador e à participação em atividades culturais. Além disso, 64,3% dos rapazes e 35,5% das moças declararam dedicar entre 30 e 60 minutos ou mais por dia para a prática de atividade física. A forma mais usada de deslocamento até a escola foi a pé (M 62,3%; F 57,8%). Em relação aos comportamentos sedentários 60% dos avaliados afirmaram passar mais de 2 horas assistindo programas de televisão e 52% dos rapazes e 42,8% das moças declararam usar o computador por mais de 2 horas diárias. Os resultados revelaram que as estudantes do sexo feminino praticam menos atividades físicas que os estudantes do sexo masculino