Avaliaçäo dos formandos em Medicina, em conhecimentos considerados fundamentais pelos docentes, ao final do curso da Escola Paulista de Medicina / Evaluation of graduates in Medicine, in knowledge considered basic by faculties, at the end of the course of the Escola Paulista de Medicina
Rev. paul. med
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109(6): 239-41, nov.-dez. 1991.
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-108051
RESUMO
Discute-se muito atualmente, em nosso meio, sobre a capacitaçäo dos formandos de Medicina. A Escola Paulista tem realizado exames de revalidaçäo de diplomas de médicos formados no exterior. Em 1989, solicitou-se às disciplinas petencentes ao curriculum mínimo do curso médico que fornecessem questöes sobre conhecimentos considerados fundamentais para o curso em questäo, a serem utilizadas na prova de revalidaçäo de diploma. A seguir, aplicou-se, ao final do ano, a prova a 82 formandos de Medicina da Escola Paulista de Medicina, voluntariamente. Cem por cento dos mesmos acertaram mais do que 50% das 234 questöes da prova. Noventa por cento acertaram mais do que 60% das respostas. Pode-se concluir que os alunos da EPM retiveram grande parte dos conceitos considerados importantes por seus professores nos seis anos do curso médico. Mesmo assim, mais de 90% dos doutorandos se inscreveram para os concursos de residência médica
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Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Education, Medical
/
Educational Measurement
Limits:
Humans
Language:
Portuguese
Journal:
Rev. paul. med
Journal subject:
Medicine
Year:
1991
Type:
Article
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