Actividades y conductas para la salud reproductiva. / Attitudes and dehaviors for reproductive health

RESUMEN

Las intervenciones de tipo educativo constituyen una alternativa para el bienestar reproductivo. Esta investigación tuvo como objetivo identificar en una población abierta, actividades y conductas relacionadas a la salud reproductiva, con la finalidad de implementar un programa específico de educación para la salud. La población de estudio estuvo conformada por mujeres en edad reproductiva (12-44 años), residentes de zonas no residenciales, en la delegación Miguel Hidalgo, D.F. Se analizan las variables de interés solamente en mujeres con antecedentes de paridad (n = 300). La información fue obtenida a través de entrevista. La edad promedio fue de 31 ñ 8 años. El 93.3 por ciento de la población analizada estaba casada o en unión libre. El 63 por ciento tenía primaria, secundaria o prevocacional como grado máximo de escolaridad. El 89 por ciento respondió que visitaría al médico antes de considerar una gestación (secundaria +, p< .05), el 99 por ciento recibiría control prenatal en caso de estar embarazada, y el 92.7 por ciento tendría un parto hospitalario (paridad * 3, p<.003). El 69.5 por ciento mencionó alguna visita pregestacional antes de su último embarazo y el 89.9 por ciento tuvo antecedente de control prenatal (secundaria +, p<.008).El 92.5 por ciento de las mujeres tuvo únicamente partos hiospitalarios (*30 años, p<.05, secundaria+,p<.0001, primíparas, p < .002, con servicios médicos institucionalizados, p<.001), el 1.7 por ciento únicamente fuera de un medio hospitalario y el 5.8 por ciento en ambos sitios. Se presentan los resultados de concordancia entre actitudes y conductas. Un programa educativo consistente en reafirmación y apoyo a valores y actividades positivas, enfatización de creencias y reforzamiento de tomas de decisión, encamina a obtener una conducta final deseada: asistencia a un servicio médico en forma temprana y oportuna.