Ensino da adolescência a nível de graduaçäo: experiência da disciplina de pediatria da Faculdade de Medicina da Fundaçäo do ABC
Pediatr. mod
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28(7): 530-2, 534-5, dez. 1992. ilus
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-123502
RESUMO
Consciente da importância do ensino de Adolescência, a nível de graduaçäo e aproveitando a reformulaçäo curricular ocorrida na Faculdade, que possibilitou a ampliaçäo da carga horária dedicada ao internato, a Disciplina de Pediatria e Puericultura da Faculdade de Medicina do ABC incluiu um subciclo específico de Adolescência como atividade curricular obrigatória, durante a primeira fase do seu internato, a partir de maio de 1990. Este subciclo funciona no Centro de Saúde Escola da instituiçäo, onde é desenvolvido um Programa de Atendimento ao Adolescente, desde 1987. Atuando neste local, há uma equipe multidisciplinar que coordena, orienta e supervisiona a participaçäo de acadêmicos internos e residentes em Pediatria, em atividades teórico-práticas. No presente trabalho säo relatadas esta experiência, as dificuldades encontradas e a evoluçäo
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Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Pediatrics
/
Child Care
/
Adolescent
/
Curriculum
Limits:
Adolescent
/
Female
/
Humans
/
Male
Country/Region as subject:
South America
/
Brazil
Language:
Portuguese
Journal:
Pediatr. mod
Journal subject:
Pediatrics
Year:
1992
Type:
Article
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