Propuesta para la enseñanza de la ética médica en Latinoamérica / Proposal for the teaching of medical ethics in Latin America

RESUMEN

Se intenta plantear la importancia que tiene que los futuros médicos de Latinoamérica, tengan la oportunidad de un aprendizaje sistemático de la ética cuando se formen en las facultades de medicina de la región. Se pone de relieve que ese aprendizaje no debería ser -fundamentalmente- de contenidos, sino de habilidades para respetar, razonar y decidir éticamente. Se sostiene que esa capacitación debería hacerse por medio de una reflexión sistemática y deliberativa en torno a dilemas específicos que se enumeran en una lista, propuesta como una "cantera" para seleccionar aquellos problemas que sean más relevantes para cada país y para las posibilidades educativas de cada facultad. Por último, se alude a la metodología que parece más apropiada y a las dificultades pedagógicas principales que sería necesario tener en cuenta para llevar a cabo una buena docencia de la ética médica