Relación entre estado nutricional y características socieconómicas en pre-escolar, Mérida, Venezuela / Relationship between nutricional status and socieconomic characteristics in pre-school children, Mérida, Venezuela

RESUMEN

Se presenta un estudio prospectivo en 122 pre-escolares ingresados entre febrero y mayo de 1989, analizando las características socioeconómicas y culturales en relación con el estado nutricional. Se tomaron en cuanta pre-escolares femeninos y masculinos que presentaron déficit nutricional. Se investigó área de procedencia, causas de ingreso y cobertura de la lactancia materna. Se estudiaron factores de riesgo tales como: hacinamiento, escolaridad de los padres, de empleo, condiciones sanitarias y calidad de la vivienda. El 34 por ciento de los pre-escolares ingresados presentaron desnutrición (actual y crónica) y pertenecían a una población de riesgo. El mayor porcentaje estuvo representado por el sexo masculino. Cerca del 50 por ciento procedía del área metropolitana de Mérida. El mayor porcentaje de las hospitalizaciones en pre-escolares desnutridos lo constituyeron las causas infecciosas y dentro de ellas más de la cuarta parte estuvo representada por las neumonías. Cerca del 50 por ciento recibieron lactancia materna antes del sexto mes y vivian en condiciones de hacinamiento. Más del 70 por ciento pertenecían a la clase obrera y de pobreza extrema. Cerca de la cuarta parte vivían en hogares de condiciones sanitarias deficientes. Se observó que el 20 por ciento de los pre-escolares desnutridos pertenecían a hogares donde el jefe del hogar estaba desempleado y habitaba en vivienda de mala calidad. En el 45 por ciento de los casos el jefe de la familia presentó un bajo grado de instrucción. Se demostró que existe una relació entre la calidad de vivienda y el estado nutricional de estos niños