Estudo sobre a influência do processo educativo no controle da hipertensäo arterial / Study about the educational process influence on the hypertension control
Rev. Esc. Enferm. USP
;
25(3): 259-69, dez. 1991. ilus, tab
Article
in Portuguese
| LILACS, BDENF
| ID: lil-143727
RESUMO
O estudo foi realizado com 23 pessoas hipertensas em tratamento ambulatorial submetidas a um processo educativo, visando avaliar a retençäo de conhecimentos e sua influência no controle da pressäo arterial. Os resultados evidenciaram que o nível de conhecimento foi inversamente proporcional aos níveis pressóricos.
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Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Health Education
/
Patient Education as Topic
/
Hypertension
Limits:
Adult
/
Female
/
Humans
/
Male
Language:
Portuguese
Journal:
Rev. Esc. Enferm. USP
Journal subject:
Nursing
Year:
1991
Type:
Article
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