Your browser doesn't support javascript.
loading
La investigación acción participante como estrategia para la capacitación y evaluación en educación sanitaria / Action oriented participant research as a strategy for training and evaluation in health education
Cad. saúde pública ; Cad. Saúde Pública (Online);10(3): 331-8, jul.-set. 1994. ilus, tab
Article in Es | LILACS | ID: lil-147646
Responsible library: BR526.1
RESUMEN
Resultados de un estudio acerca de las practicas educativas promovidas por la Escuela de Malariologia y Saneamiento Ambiental Dr. Arnoldo Gabaldon (EMSA), institucion pionera en la formacion de personal de salud y que esta adscrita al Ministerio de Sanidad y Assistencia Social en Venezuela. Dicho estudio se realizo como experiencia de investigacion-accion-participativa al incorporar el punto de vista de autoridades, docentes y alunos acerca de las practicas educativas en la que ellos intervienen. Como resultados de este esfuerzo cooperativo, fue posible reconstruir teoricamente los modelos educativos implicitos en los programas de educacion sanitaria de la EMSA, y a partir de su analisis critico, se disenaron y probaron alternativas metodologicas orientadas a lorgrar la autonomia de las comunidades en los asuntos referidos a la preservacion de la salud de sus habitantes.
Subject(s)
Full text: 1 Index: LILACS Main subject: Health Education / Community Participation Limits: Humans Language: Es Journal: Cad. Saúde Pública (Online) / Cad. saúde pública Journal subject: SAUDE PUBLICA / TOXICOLOGIA Year: 1994 Type: Article
Full text: 1 Index: LILACS Main subject: Health Education / Community Participation Limits: Humans Language: Es Journal: Cad. Saúde Pública (Online) / Cad. saúde pública Journal subject: SAUDE PUBLICA / TOXICOLOGIA Year: 1994 Type: Article