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A teoria e a prática da demonstraçäo na enfermagem / The theory and the practice of the demonstration in nursing
Acta paul. enferm ; 6(1/4): 33-8, jan.-dez. 1993. ilus
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: lil-150688
RESUMO
O trabalho tem a finalidade de apresentar os fundamentos teóricos da demonstraçäo como estratégia. Para tanto, define demosntraçäo, esclarece como o aluno aprende quando assiste a uma demonstraçäo, quando se utiliza a referida estratégia e como deve ser realizada. A capacidade do ser humano de reproduzir o que observa permite aos pesquisadores a elaboraçäo de uma teoria que tenta explicar os mecanismos mentais da aprendizagem psicomotora, suas etapas e os estímulos sensoriais que os induzem. O presente trabalho apresenta, também, os três estágios da aprendizagem e sua aplicaçäo direta no ensino dos procedimentos de enfermagem e, por fim, fundamentada em investigaçöes atuais, a autora sugere algumas diretrizes para que os professores atinjam um nível maior de eficácia no seu desempenho como estimuladores da aprendizagem.
Subject(s)
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Index: LILACS (Americas) Main subject: Psychomotor Performance / Education, Nursing / Learning Type of study: Practice guideline Language: Portuguese Journal: Acta paul. enferm Journal subject: Nursing Year: 1993 Type: Article

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