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O ensino da medicina sicial na graduaçäo / Teaching of social medicine for graduating students
Rev. bras. educ. méd ; 18(1): 11-9, jan.-abr. 1994. tab, ilus
Article in Pt | LILACS | ID: lil-151767
Responsible library: BR12.1
RESUMO
O Departamento de Medicina Preventiva da Universidade Federal da Bahia,introduziu uma nova disciplina no curriculo medico,"Introducao a Medicina Social", oferecida aos alunos do semestre do curso, em caracter obrigatorio. O presente artigo discute a formulacao e implementacao da disciplina no ano de 1992. Conceitua a Medicina Social como um campo de saber e praticas que inclui a producao de conhecimentos sobre as relacoes entre o processo saude-doenca e o modo de vida de grupos populacionais especificos e as respostas socialmente organizadas para o enfrentamento dos problemas de saude com base na acao estatal e/ou na na acao das organizacaoes politicas, profissionais, sindicais e populares. Descreve os objetivos conteudo teorico e atividades teorico-praticaa e praticas da disciplina, acrescentado os resultados da avaliacao realizada pelos estudantes que evidenciam uma forte tendencia a aprovacao do conteudo teorico e a ampliacao das atividades praticas como visitas e debates com representates de organizacoes politicas sindicais e profissionais e acoes comunicativas em escolas creches associacoes comunitarias e servicos de saude.
Subject(s)
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Index: LILACS Main subject: Social Medicine Limits: Humans Language: Pt Journal: Rev. bras. educ. méd Journal subject: EDUCACAO Year: 1994 Type: Article
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Index: LILACS Main subject: Social Medicine Limits: Humans Language: Pt Journal: Rev. bras. educ. méd Journal subject: EDUCACAO Year: 1994 Type: Article