Programa UNI: una nueva iniciativa en la educación de los profisionales de la salud

RESUMEN

Los criterios de selección establecidos por el Programa UNI, así como la exigencia de hacer claro el compromiso, no de individuos, sino de instituciones, con la formulación y el desarrollo de los Proyectos UNI, plantean diferencias importantes con las experiencias pasadas de articulación docencia-servicio. Las necesidades de salud de la comunidad deben influir significativamente las prácticas de enseñanza habituales en los cursos de pregrado. Objetivos, contenidos programáticos, metodologia de enseñanza y procedimientos de evaluación, deben guardar coherncia entre sí, teniendo como elementos de referencia las necesidades de salud del individuo, de la familia, de los grupos de riesgo, de la comunidad y los problemas del ambiente, así como el modelo de servicios organizado para atenderlos