A família pobre e a escola pública: anotaçöes sobre um desencontro / Poor families and public schools: notes on a disagreement

RESUMO

A partir do fato de que a escola pública elementar tem fracassado em sua funçäo de escolarizar a maioria das crianças brasileiras e levando em conta que as crianças mais atingidas pertencem aos segmentos mais pobres das classes trabalhadoras, o artigo analisa os determinantes da má qualidade da escola oferecida a estas crianças. Entre estes determinantes, o preconceito contra pobres e negros, de profundas raízes na sociedade brasileira, atua como poderoso estruturante das práticas e processos que se däo na escola. A superaçäo deste estado de coisas é discutida no âmbito dos direitos da cidadania e das relaçöes de poder numa sociedade de classes